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서 만족한 치료에 도달할 수 있는 것이다.
전용호, 「장애인복지론」, (학문사, 1997)
남상만 외, 「장애인복지개론」, (홍익제, 1997)
봉민근, 「사회복지정책론」, (학문사, 1997)
김영모, 「현대사회복지론」, (한국복지정책연구소, 1989)
김만두,
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격요건
1) 도덕성
2) 논리성
3) 관련지식
4) 기타
3. 관련학과
4. 자격증
Ⅵ. 도시건축가
1. 담을 걷고 울 밖을 향하며, 제 안에 도시를 품는 건축을 생각해야 한다
2. 공공성이 큰 건축에서 한 걸음 더 나가, 좀 더 자상하고 따뜻한 건축
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한 영화사나 감독들의 “무조건 돈만 벌면 된다”라는 무책임하고도 저급한 의식을 개탄하지 않을 수 없다.
굳이 “일진회”의 경우를 들지 않더라도 포털 커뮤니티 사이트를 통해서 폭력학생들의 단합과 교육 등을 재생산시키고 있는 것이
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한 인
1) 체육교사에 대한 인식
2) 학교체육에 대한 인식
2. 체육교사의 문제점
1) 체육수업과 관련한 문제점
2) 제도적 측면에서의 문제점
3. 체육교육과정상의 문제점
Ⅲ. 바람직한 체육교사상
1. 인격적 교사
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한다. 이 시기의 아이는 걷기가 가능해 지고 시야가 훨씬 확대되어 관심과 호기심의 대상이 많아지게 되며 팔과 손의 협응력이 발달하면서 자기의 몸이나 도구를 이용하여 여러 가지 물체를 탐색하고 생활이 거의 놀이로 이루어지게 된다.
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서비스가 확대지원 되어야 할 것이다.
끝으로 종합적이고 체계적인 의료서비스체계의 확립, 고가의 보장구에 대한 실질적인 지원, 장애인들이 정보에 접근할 수 있는 다양한 통로의 마련, 법적 근거를 기반으로 한 편의시설 설치에 대한 엄격
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서 활동해야 한다.
(2) 학습자의 역할
학습자는 평가의 대상이며, 직접평가를 수행하기도 하고, 평가에서 얻은 정보의 수혜자이다.
학습자들이 자발적이고 적극적으로 참여하도록 한다.
학습자의 자기반영의 중요한 기능을 한다.
또래 평가자
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한 이혼상담, 교육, 문화서비스 등을 무료로 제공
사업구분
내용
상담서비스
법원이혼 신청가정 상담 및 조정
자녀심리치료 등 심리지원, 부부집단 상담
자녀양육 및 친권자 결정 협의서 작성 안내
비양육부모의 아동 면접권, 양육비분담
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서원, 2008
허창범, 상담이론과 상담 실습, 태영출판사, 2008
Ronald T. Hyman, 권낙원 역, 상담이론과 실제, 원미사, 2000 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 정신분석적 상담이론
1. 인간관
2. 성격구조
3. 성격발달
4. 방어기제
5. 치료과정
Ⅲ. 인간
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서는 직장남성의 직무스트레스예방교육에 대해 서술해 보았다. 직무스트레스는 자본주의적 생산방식, 노동조건과 밀접한 관련이 있다. 노동자가 노동을 팔고 고용이 되면서 노동환경과 관련된 요인이 노동자의 직무스트레스를 야기시킨다.
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