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및 필요성
2. 연구의 목적
Ⅱ. 이론적 배경
1. 장애학생의 통합교육
2. 통합교육에서 부모역할
3. 통합교육의 교육적 가치
Ⅲ. 연구방법
1. 대상
2. 도구
3. 절차
Ⅳ. 조사결과 분석
Ⅴ. 결 론
Ⅵ. 참고문헌
부록 (질문
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2. 귀하 가정의 월 평균 총수입은 얼마나 됩니까? 약 ( )만원
① 50만원 미만 ② 50-99만원 ③ 100-149만원 ④ 150-199만원
⑤ 200-249만원 ⑥ 250-299만원 ⑦ 300-349만원 ⑧ 350만원 이상
13. 귀하의 총재산은 얼마나 됩니까?( 부동산, 현금, 적금, 합산해서
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2. 인지학적 발달론
3. 기질론
4. 교사와 아동간의 상호작용
Ⅲ. 자유 발도르프 유치원 교육
1. 교육 원리 및 목적
2. 교육내용
3. 환경 구성 및 놀이감
4. 교육방법
5. 운영 및 학부모와의 관계
6. 교육시간 운영계획
7. 예술적 활동과 특별
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2
3
4
5
1
직장 내 보육시설의 운영
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2
법규이상의 출산 및 육아휴직제도 (3개월 이상)
√
3
자녀성장지원 프로그램 (학자금 지원 등)
√
4
가족간호지원제도 (병원비포함)
√
5
주5일 및 토요 격주 휴무 제
√
6
가정 및 직장문제 관련 상담서비스
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2. 방침
Ⅳ. 학교생활지도의 과정
1. 정보활동
2. 조사활동
3. 상담활동
4. 정치활동
5. 추수활동
Ⅴ. 학교생활지도의 추진내용
1. 학교 폭력 예방?근절
1) 학생지도체제 강화
2) 학교 폭력 예방 및 근절 전담 체제의 지속적 운영
2. 성희
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2. 발도르프의 역사 및 기본 이념
3. 발도르프의 교육 과정 / 입시
4. 교사
5. 학생
6. 학교의 연간 학사 일정
7. 학교 특유의 행사와 예술 활동
8. 슈타이너 학교의 현황
<자유 발도르프 유치원 교육:노르트라인-베스트팔렌의 유치원>
1. 교
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예) 결혼생활, 경제상태, 자녀와의 관계, 여가생활 만족 등 Ⅰ서론
연구의 목적과 필요성
Ⅱ 연구문제 및 가설
1. 주관적 행복감에 따른 차이
2. 주관적 행복감에 따른 유형
3. 주관적 행복감에 미치는 요인
Ⅲ 이론적
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21세기 아젠다' u코리아 비전'(창간 20주년 미래기획), 세계 IT 기업의 유비쿼터스 전략, 2002. 6. 25.
- 유비쿼터스 IT 전략의 비교론적 고찰 - 미국, 일본, 유럽을 중심으로 - / 한국전자 통신연구원 정보화기술연구소장 / 이성국
- 미래교육동향과 학
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3. 서비스 지역, 서비스 대상 및 실인원수
4. 사업 목적 및 목표
5. 사업내용
1) 세부사업내용
2) 목표에 대한 평가방법
3) 담당인력 구성
4) 사업 진행 일정
5) 홍보 계획
6) 지역자원 활용 계획
6. 예산계획
7. 향후운영계획
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네티즌의 의견
4.상황극
-상황1: 직장에서
-상황2: 학교에서
-상황3: 도로에서 담배 피는 여자를 보고
-상황4: 광수 생각의 만화 한 컷
5.제도적 범위
-성차별 구인 광고 업주 사법 처리
-성폭력 관련 법규
6.요약 및 결론
참고 문헌
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