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가정폭력 현황 및 문제점
이론 및 실습
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발표 수업
실습
13
적극적으로 자신의 의사를 표현하는 방법
이론 및 실습
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아동학대의 위험성
실습
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내 자녀의 심리 그리고 가출
이론
남양주시건강가정지원센터의 가족생활교육 프로그램은 실제
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아동에 대한 증식비 지원, 교육비 지원 등이 속히 이루어져야 한다. 대략적인 내용
쉼터의 기능
필요한 지식 및 기술-사회복지사의 역할을 중심으로 논의
쉼터의 운영 실태와 개선방안
1. 쉼터의 제도화
2. 의료 서비스의 강화
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내린다. 이 전문가 집단을 '솔루션 위원회'라고 하며 이들은 소아정신과 손석한 원장, 서울여성 정춘숙 회장, 사회복지사 김명진 팀장, 경희대 아동가족학과 오윤자 교수, 아동학대 예방센터 장화정소장, 소아신경정신과 이정은 전문의, 생명
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학대에 관한 인식을 재구성하고 학대발생에 대한 공동적 책임의식을 각성하는 부모교육이나 청소년의 또래지킴이의 구성, 그리고 이를 위한 대상별 교육매체의 계발도 필요할 것이다.
[참고문헌]
김광일(1992). 가정폭력 : 그 실상과 대책, 서
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가정폭력의 현황과 대책」, 김승권 외 공저, 학술저널, 1998.
성인지적 예산분석사례(2) 가정폭력의 사회적 비용추정 (연구보고서-5-5), 문유경, 한국여성정책연구원, 2009.
아내학대에 대한 페미니스트 접근에 관한 사회사업적 분석, 신은주, 서울
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학대
2) 한국사회와 아동학대
3) 아동학대에 대한 법적 관점
2. 울산시의 아동학대 개입의 현황
3. 아동보호전문기관
4. 아동보호전문기관으로서의 역할과 프로그램
1) 아동보호기관의 역할 - 예방을 위한
2) 학대아동
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아동을 단순히 성인의 축소판이라고 생각하지 않고 성인과 다른 특성을 가진 별개의 존재로 인정해야한다고 생각된다.
앞서 서론에서 말했듯이 가정에서 일어나는 폭력과 아동학대와 같은 문제는 발견되기 쉽지 않다. 하지만 아동이 앞으로
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아동ㆍ청소년긴급구호체계 개선방안”, 한국청소년정책연구원, 2011
- 조숙현, “가정에 대한 보호:가정폭력, 아동 학대 등을 중심으로”, 한국법제연구원, 2011 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 피학대 아동이 처음으로 기관을 방문했을 때 아동의 반
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아동상담소아동학대예방센터(www.child.seoul.kr)
아동학대 신고상담센터(www.childabuse.or.kr)
아동학대 지킴이(http://user.chollian.net/~enoch65/)
한국아동학대예방협회(kapcan.welfare.net)
김재엽조학래(1997). 한국가정의 자녀폭력실태와 문제점. 1. 아동
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학대관련 주요기록은 아동보호등록에 등재하여 항상 피학대아동에 대한 정보 파악 가능하며, 원가정 보호를 원칙으로 위탁가정이나 시설로 옮겨진 아동의 70%는 6개월 안에 집으로 돌아간다.
5. 토론 과제
1. 당신이 생각하는 아동폭력에 대한
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