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개념
1. 부모교육의 정의
2. 예비부모교육의 정의
Ⅱ. 예비부모교육의 필요성
1. 철학적 측면
2. 사회적 측면
3. 심리적 측면
Ⅲ. 예비부모교육 프로그램
1. 외국의 예비부모교육 프로그램
2. 우리나라의 예비부모교육
* 참고문헌
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철학의 비교
Ⅱ. 20세기 후반의 교육철학
1. 분석적 교육철학
가. 분석철학의 대상
나. 분석적 교육철학의 의의
다. 분석철학과 교사의 역할
라. 분석적 교육철학의 한계
2. 실존주의 교육철학(existentialism)
3. 비판(批判)이론(critical theory
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철학적 요소
3) 보육과정에서의 시사점
2. 행동주의 접근법
1) 개념
2) 심리, 철학적 요소
3) 보육과정에서의 시사점
3. 구성주의 접근법
1) 개념
2) 심리, 철학적 요소
3) 보육과정에서의 시사점
4. 성숙주의, 행동주의 구성주의 접근
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역할』, 교육인적자원부,
안경수(교육칼럼니스트)
"범위는 작게 심도는 크게",http://blog.naver.com/spooky11/40014135847에서 발췌
고재천 외(2006), 초등교사론, 학지사
헨리 지루(2001), 교사는 지성인이다 , 아침이슬
정덕희 (1997) 『듀이의 교육철학』,
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프로그램연구, 청소년대화의광장, 1998.
이우용, 초등학교 교과용 도서 실험 연구학교 운영 자료(Ⅳ), 교육부. 2000.
이택휘, 유병열 공저, 도덕 교육론, 서울:양서원. 2000.
R. Straughan, 남궁달화 譯. 도덕철학과 서울:도덕교육, 교육과학사, 1998.
B. Ch
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프로그램의 운영
2. 교육과정 구성 원칙
3. 교사 선발 및 훈련
4. Super Saturday 프로그램
1) 프로그램 운영 시간
2) 대상자 판별도구 및 판별방법
3) 판별 기준
4) 교육의 내용과 교육방법
5. 여름방학 프로그램
1) 합숙 프로그램의 종류
2) 프로
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이론과 목회상담, 실천신학 논단, 대한기독교서회, 1995.
이현주 외, 노인우울증에 대한 사회경제적 지위요인과 건강행태요인에 관한 연구, 한국노년학, 한국노년학회, 2008.
정인숙, 노년기 우울증 예방을 위한 프로그램 개발연구, 중앙대학교
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프로젝트 접근법의 수행방법과 효과
2. 프로젝트 접근법 활용이 유아의 창의적 사고력에 미치는 영향
3. 프로젝트 접근법에서의 교사역할
4. 프로젝트 접근법의 한국유아 교육현장 적용방안
5. 참고문헌
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프로그램 개발에 있어서 이번 주제에는 제시되지 않았지만 구성주의 이론에 따라 진행하는 것이 가장 적절하다고 제시한다.
참고문헌
이기숙, 김정원, 이현숙, 전선옥, 영유아교육과정, (공동체, 2013).
Armstrong, T.(1994). Multiple intelligences: seven way
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철학보다는 포괄성의 철학에 입각해서 판별을 실시한다
10. 영재 판별 검사에서 얻은 자료, 정보는 지속적으로 활용되어야 한다
Ⅴ. 영재교육과정의 필요성
Ⅵ. 영재교육과정의 집단편성
1. 이질적인 집단 편성
1) 전통적 능력 혼합반
2)
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