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대학 3) Child Development Associate 프로그램 Ⅴ. 영국의 유아교육 1. 역사적 배경 2. 교육목표 3. 교육제도 및 법규 1) 학령 전 유아를 위한 기관 (1) 지방 교육 당국 유아학교(Local Educatoon Authority: LEA Nursery Schools) (2) 지방 교육 당국 유아학급(Local
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론』. 한국방송통신대학교출판문화원. 2017 - 이투데이. http://www.etoday.co.kr - 한국방송대학교u-campus. https://ucampus.knou.ac.kr - 한국은행. http://www.bok.or.kr - 한국은행 경제통계시스템. http://ecos.bok.or.kr/ - KOI 경제정보센터. https://eiec.kdi.re.kr 들어가
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문학과 경계, 2003 박이도, 유럽연합시대, 한국문화사 2002 박지원 <녹천관집서>, 한국문화사 2002 서인석,박종갑, 인문계열 직업세계와 맞춤형 글쓰기, 영남대학교 출판부, 2004 송건호, 신문과 진실, 송건호전집2, 한길사, 1996 신영복, 존재론
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통합정책 모형 연구, 전남대학교 대학원. 6. 강영미(2012), 한국의 이주민정책에 관한 비판적 고찰, 제주대학교 대학원. 7. 강수돌ㆍ김윤태ㆍ최태욱 외 10명(2011), 세계의정치와경제, 한국방송통신대학교 출판문화원. 8. 통계청, kostat.go.kr. Ⅰ.
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북한의 영재교육 : 평등사회에서의 차별 교육」,『통일한국』제110호, 평화문제연구소. 김정휘. 주영숙. 『영재학생을 위한 교육』, 교육과학사. 송용대. (1990).『영재교육이란 무엇인가』, 교보문고. 이군현. (1988).『영재교육학 - 이론과 실
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론』, 삼지원, 2000. 서영채,「장정일을 이해하기 위하여 -떠도는 알레고리」,『문학동네』, 1995. 봄. 이승훈,「메타시의 매혹과 전망」,『한국현대시의 이해』, 집문당, 1999. 이승훈,『한국모더니즘시사』, 문예출판사, 2000. 이승훈,『모더니즘
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문학사. 탐구당 - 조윤제(1985). 한국문학사개설. 을유문화사. - 이병기백철(1993). 국문학전사. 신구문화사. - 조동일(1995). 한국문학통사. 지식산업사. - 조동일(1996).國文學史.한국방송통신대학교출판부 ◎ 차 례 Ⅰ. 서 론 국문학의 시대구분은
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대한교육연합회 편 발행, 연간 한국교육 : 교육부 편 발행, 연간 교육통계연보 : 교육부 편 발행, 연간 한국의 종교현황 : 문화부 편 발행, 연간 한국출판연감 : 대한출판문화협회 편 발행, 연간 한국신문방송연감 : 한국언론연구원 편 발행, 연
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대. 『교육원리연구』, 4(1), 1-62. 장상호(2000a). 사대 스승의 메타교육. 『교육원리연구』, 5(1), 49-127. 장상호(2000b). 『학문과 교육(하): 교육적 인식론이란 무엇인가』. 서울: 서울대학교 출판부. 최동현(1991). 『판소리 연구』. 서울: 문학 아카데
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문학론],새문사,1986 양주동,[고가연구],일조각,1982 최철,[향가의 본질과 시적 상상력],새문사,1983 윤석금,[신화시대에서 고려시대까지의 문학],웅진출판주식회사,1998 ※참고사이트 처용무 (처용무) 중요무형문화재 39호 (서울시) <http://www.pu
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