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어야 할 것이다. 가장 중요한 일은 장점은 발전시키고 단점을 보완하는 것이다. 우리나라는 더 발전할 수 있는 능력이 있기에 대중예술 및 미디어예술의 미래는 밝다고 생각한다. 없음
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미디어 예술작품(혹은 문화)은 어디에 위치해야 하는가?
예술과 문화의 구분은 이미 앞에서 김광순 교수님의 글을 빌려 한 적이 있지만, 뉴미디어를 논하면서 이 개념은 또 한번 심하게 흔들리게 된다. 왜냐하면 디지털 기술이 엄청나게 진보
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테크놀로지와예술&미디어
목차
1. 선정이유
2. 코로나 이전의 k-pop콘서트
3. 코로나 시대의 k-pop콘서트
!) 온라인 공연의 양상과 특징
2) 온라인 공연의 문제점
3) 개선방안
4) 콘서트 예시
4. 코로나 이후의 k-pop콘서트
1) 포스
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드웨어의 문제라고 생각하는 사람들은 이제 그 생각을 바꿀 때가 되었다. 제대로 된 전문가집단과 역동적인 생산자, 즉 작가가 없다면 '선진문화창달'은 공염불에 불과한 것이다. 없음
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미디어에 의한 복제(複製)수단이다. W.벤야민의 지적에 의하면 오리지널 예술의 ‘독창성’이라는 개념은, ‘지금’ ‘여기에’만 있는 일회성에 의한 예배적(禮拜的) 가치에 지탱되고 있는 데 비하여 복제수단은 이를 극복하고 사물을 공간
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미디어 아트의 특성
2. 미디어 아트의 상호적용성 (Interactive)
가. 인터렉티브
나. 미디어 아트의 인터렉티브 사례
3. 미디어 아트의 종류
가. 커뮤니케이션 아트
나. 비디오 아트
다. 레이져 아트
라. 컴퓨터 아트
4. 예술과 미디어 아
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미디어 경제학", 나남, 1992, p22-23
문화예술진흥원(2002) 2002 문예연감, 서울.
문화체육관광부(2006) 2006 문화산업백서, 서울.
문화체육관광부(2011) 2010 콘텐츠산업통계, 서울.
문화체육관광부(2010) 2010 문화예술정책백서, 서울.
삼성경제연구소(2009)
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Media)란 무엇인가?, 정보통신산업진흥원
LG경제연구원, 모바일 시장에 부는 기회의 바람 앱스토어, 2009.8.18
MBC, 2010트렌드 웨이브, 북하우스, 2009.
이경상, 소셜 미디어를 이용한 기업혁신 전략,정보통신산업진흥원,2007
이재희,이미혜, "예술과 경
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예술형식을 디지털화함으로써 현재의 미디어는 엄밀한 분과 학문이 되었고, 계속하여 생산되는 ‘디지털 가상’은 우리 주위와 내부에서 끊임없이 실현되고 있는 현실이 되어버렸다.
디지털은 이론적이고 언어적인 장치이기 때문에 학습하
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예술 모두가 사회를 구성하는 하나의 공동체임을 인식하고 행복한 사회 만들기에 주력하는 모습일 것이다.
<참 고 문 헌>
권선희, 한국 기업의 문화 마케팅 도입방안 2003
김래원, 중앙일보 미디어마케팅연구소
김수연, 기업의 브랜드 구
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인터랙티브 미디어에 깊은 관심이 있으며, 이를 통해 사용자와의 소통을 강화하는 작품을 만들어보고 싶습니다. 특히, VR이나 AR 기술을 활용한 프로젝트에 도전해보고 싶습니다. 이와 같은 전공 과목을 통해 미디어 예술 분야에서의 전문성을
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접근 방식을 갖춘 작품으로 관객들에게 새로운 시각과 경험을 제공하겠습니다. 그 외에도 미디어예술 관련 커뮤니티를 활성화하여, 동료 아티스트들과의 협업과 교류를 통해 서로의 성장을 도모하고, 국내 미디어 아트 시장의 발전에 기여하
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로운 매체를 활용한 프로젝트에도 도전할 예정입니다. 이러한 포부를 실현하기 위해 지속적인 자기 개발과 네트워킹을 통해 다양한 사람들과 협력하며 성장해 나가고자 합니다. 믿는 바는, 미디어예술 분야가 단순한 창작 활동을 넘어서, 사
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미디어예술의 잠재력을 최대한 발휘하고, 궁극적으로는 더 나은 사회적 환경을 만드는 데 기여하는 것이 최종 목표입니다. 1.진학동기
2.자기소개
3.관심분야 및 입학 후 학업 계획
4.졸업 후 포부 및 기타 특이
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습니다. 미디어 아트 수업에서는 새로운 기술을 활용해 창의적인 예술작품을 만들어내는 방법을 배우고, 인터랙티브 미디어 수업에서는 관객의 참여를 유도하여 새로운 경험을 제공하는 방향으로 나아가고 싶습니다. 이러한 전공과목들은
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