|
[1]한국미용의역사
1.삼국시대
(1)고구려
(2)백제
(3)신라
2.통일신라
3.고려
4.조선
5.개화기
6.일제강점기(1910~1944)
7.해방~1950년대
8.1960~1970년대
9.1980~1990년대
[2]서양 미용의역사
1.고대
(1)그리스
(2)로마-
2.중세(5~15c)
(1)로
|
|
|
헤어스타일, 모자
2. 1910~1920년대 사회적 배경,헤어스타일, 모자
3. 1920~1930년대 사회적 배경,헤어스타일, 모자
4. 1930~1940년대 사회적 배경,헤어스타일, 모자
5. 1940~1950년대 사회적 배경,헤어스타일, 모자
6. 1950~1960년대 사회적 배경
|
|
|
때문이다.
토가는 로마 시민의 표시로 초기에는 남녀가 다 튜닉위에 둘러 입었고, 제정시대 이후부터 지배계급의 남자들만 입었다. 고대 로마인의 의생활
➜의복의 종류
➜헤어스타일과 모자
➜신발
➜참고문헌
|
|
|
Hair Cut, 청구문화사, 2009.
http://www.beauty-box.jp 1. 헤어스타일의 개요
2. 헤어디자인의 요소
1) 형태
2) 질감
3) 색채
3. 헤어디자인의 원리
1) 통일(Unity)
2) 균형(Balance)
3) 비례(Proportion)
4) 리듬(Rhythm)
5) 조화(Harmony)
6)
|
|
|
헤어스타일과 메이크업 분석 연구 히피와 펑크를 중심으로 -, 성균관대학교 석사학위논문, 2002
박명희 - 1980년대 패션에 나타난 포스트모더니즘에 관한 연구, 숙명여자대학교 박사학위논문, 1991
서경희 - Fashion에 표현된 해체주의의 조형 양식
|
|
 |
서양의 여성 화장문화 비교연구”, 성균관대학교 가정학과 박사학위논문, 1999
나경남, “화장품 광고를 위한 복식디자인 연구”, 이화여대 산업미술학과 석사학위논문, 1999
남우임, “색채의 하모니를 통한 이미지 연구”, 이화여대 석사학위
|
|
|
스타일로서 주로 건물 5층 이상에 자리 잡고 있다.
섹시바
서양이나 일본의 저급문화로 알려진 여러 바들은 이른바 섹시바라는 이름으로 우리나라에 전국적으로 확산되고 있었다. 섹시바는 일반음식점 허가를 받은 다음 여종업원들에게 비
|
|
|
서양문학에 많은 영향을 받았으며 다소 근대적인 스타일의 글을 지향하였다는 부분에서 당시 시대적 상황에 비해 수준 높은 식견을 가지고 있었는데 이것이 그가 실험적인 시도를 할 수 있었던 어떠한 발판의 역할을 했다고 볼 수 있겟다.
|
|
|
스타일로 자리 잡음.
◎ 한복개량운동
- 여성 생활개선을 위함.
- 20세기 초부터 여학교 중심으로 장옷, 쓰개치마 등을 금지.
- 사회활동에 지장이 없는 옷차림으로 변화.
◎ 서양의복 수용
- 남성의 사회적 지위 도전을 의미하는 서양의복의 능
|
|
|
서양의 하모니를 위한 창의학. 서울 : 학문사.
전경원(2006). 창의성 교육의 이론과 실제. 서울: 창지사.
조연순, 성진숙, 이혜주(2008). 창의성 교육. 서울 : 이화여자대학교출판부.
김보경(1999). 창의적 문제해결력 신장을 위한 방안 모색. 이화
|
|
|
1.지원동기
미용사자소서 피부관리사 자소서 피부미용사 자기소개서 헤어디자이너자기소개서 합격자소서헤어샵 지원동기 미용사 자기소개서, 헤어디자이너 자기소개서, 헤어디자이너 자소서,미용사자소서샘플,헤어스타일리
2.입사 후 포부
|
|
 |
니다. 고객에 따라 모든 것이 달라지기 때문에 헤어디자인을 상대성의 예술이라고 말하기도 하는데, 그말이 정말 진리라고 생각합니다.
저는 지난 2년 간 미용사로 일해오면서 이러한 점을 항상 가슴에 담고 있었으며, 그 덕분에 원장님과 고
|
|
 |
일하지 않아도 된다는 점이 가장 만족스럽습니다. 앞으로도 계속 이곳에서 일하면서 실력을 키워나가고 싶습니다.
■ 입사 후 포부 및 직무수행 계획
헤어스타일은 자신의 개성을 표현하는 수단일 뿐만 아니라 타인과의 커뮤니케이션 도구이
|
|
 |
헤어 스타일리스트로서의 역량을 한층 더 강화하여, 창의적이고 혁신적인 스타일을 제안할 수 있는 능력 있는 인재가 되고자 합니다. 1.지원동기 및 장래계획
2.성격의 장단점 및 특기
3.석사박사 진학시 희망 연구분야
|
|
 |
각한다. 창의적 헤어디자인이 과목에서는 창의성을 발휘하여 독창적인 헤어스타일을 설계하고 실습할 수 있는 기회를 제공받는다. 다양한 테마와 콘셉트를 바탕으로 자신만의 스타일링 기술을 개발하고, 이를 통해 고객에게 차별화된 서비
|
|
메뉴펼치기
