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민요에는 언술의 주체성이 살아 있는 것이다.
민요의 사설 가운데는 만족스럽지 못하거나 불합리한 현실을 문제삼거나 풍자한 것들이 적지 않다. 민중의식을 논하는 자리에서 이미 언급한 바와 같이 민요의 화자들은 합리적인 현실에는 순응
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민요와 민중의 삶」, 우석출판사, 1994.
3. 이창식, "구비문학교육론", 「동국어문학」6, 1994.2.
4. 장석규, "구비 문학 교육 현실의 진단과 처방(1)", 「문학과 언어」21, 경북대, 1999.5.
5. 장석규, "구비 문학 교육 현실의 진단과 처방(2)", 「어문학」6
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민요는 우리 민중들의 일생과 많은 부분을 함께 존재하였다고 해도 과언이 아닐 것이다. 즉 이 세상에 태어나서 어른이 되어 죽을 때까지의 과거 우리 민중들의 삶은 대개 힘겨운 노동과 생활고의 연속이었다. 그러나 민요가 있어 그들은 힘
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이기도 했다. 이렇듯 시집살이노래나 민요에서 나타나고 있는 저항의 정서는 여성, 더 나아가 민중이 살아있음을 느끼게 하는 부분이 되어지기도 한다. 그러면 이와 같은 민중의 정서를 표현하고 있는 민요는 민중들의 생활에 있어 어떠한 역
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민중의식
민요의 사설에는 긍정적 정서가 담긴 것도 있고 부정적 정서가 담긴 것도 있다. 주제의 범주에 따라 민중들의 의식이 다르게 작용되기 때문이다. 긍정적 정서는 노동과 미래에 관련되는 주제를 다룰 때 주로 나타나며, 부정적 정서
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