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대인과 정신건강. 서울 : 시그마프레스.
이영호. 2010. 『정신건강론』. 공동체.
강동묵 외, 직무스트레스의 현대적 이해 제2판 부분개정, 고려의학, 2016.
보건복지부. (2013). 건강/질병 정보-건강/질병 검색. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 정신건강
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대토론회 보고서. 1999.
4. 남궁달화. 「가치교육을 통한 인성교육의 접근 방법」. 사회과학 교육연구, 한국교원대학교 사회과학교육연구소. 1995.
5. 손봉호·김해성. 「인성교육론」. 교육과학사, 1997. 목 차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
(1) 정보화
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청소년수련활동인증제의 문제점
(1) 청소년수련활동의 현재의 질적 수준
(2) 취업과 입시 목적에 의한 수련활동
(3) 재정 등 여건이 되지 않는 수련시설이 도태
(4) 다른 프로그램의 위축
5. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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사건
4/ 예술과 문학
2. 관계형성 기술
1/ 감정이입적인 의사소통
2/ 진실성
3. 사회복지사의 예술적 요인
1/ 동정과 용기
2/ 전문적 관계
3/ 창의성
4/ 희망과 에너지
5/ 판단
6/ 개인적 가치
7/ 전문가적 스타일
* 참고문헌
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대
4) 학교 내의 시스템의 변화
5) 사회적 보상 및 지원 체계 마련
6) 청소년, 학부모, 지역사회 주민을 대상으로 한 교육 및 홍보 활성화
7) 청소년 자원봉사활동의 질 높은 평가 체계 마련
8) 사회전반에 걸친 인식의 전환
Ⅲ. 결론
참고
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대한 태도
Ⅸ. 사회복지사의 전문성강화 방안
1. 사회복지사의 전문성적인 속성
1) 체계적 이론(systematic body of theory)
2) 사회적 인가(sanction of community)
3) 윤리강령(code of ethics)
4) 전문적 권위(professional authority)
5) 고유의 문화(professional cultu
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문화적인 생활을 영위할 수 있도록 정부는 우선 보호대상자의 사정을 고려하여 대상자 별로 보호를 유효·적절하게 실시하는 생활보호 사업이 필요즉응의 원칙에 따라 이루어져야 할 것으로 본다.
Ⅶ. 결론
경제성장으로 절대빈곤 인구는 점
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대한 고려를 추가하고 있다.
<참고문헌>
가족복지론(2005), 김연옥, 나남출판
사회복지실천기술론(2006), 김혜란, 나남출판
사회복지실천론(2005), 양옥경 외, 나남출판
사회복지실천기술의 이해(2008), 엄명용 외, 학지사
통합절충 가족치료(200
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5) We Start 학교사회복지 관련 정책적 발전과제
(1) 인력에 대한 높은 의존도
(2) 지역사회자원의 부족
(3) 학교 내 인력과의 관계의 취약성
(4) 클라이언트의 참여와 동의 부족
Ⅲ. 결론 및 고찰
Ⅳ. 참고문헌
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론
급속한 고령화는 세계화처럼 역사적 및 세계적 대변혁을 예고한다. 한국은 인구고령화 과정에서 겪은 선진국의 시행착오에 많은 교훈을 얻고 이를 정책계획에 반영할 좋은 역사적 위치에 있다. 노인은 독립하고 싶어하고, 주체적 존재로
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