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청소년 대상의 진로상담에서 어떻게 활용할 수 있을지, 그리고 청소년상담에서 수퍼의 이론이 가지는 장점은 무엇이라고 생각하는지 자신의 의견을 기술하시오(10점).
1)수퍼의 이론을 청소년 대상의 진로상담에서 어떻게 활용할 수 있을지
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청소년과부모, 한국방송통신대학교 출판문화원.
2) 이소영ㆍ정한용ㆍ백종우 외 2명(2006), 가족 환경이 아동의 자기 개념에 미치는 영향, 대한사회정신의학회.
3) 최원수(1997), 유기체적 가치화 과정이 자아개념과 통제소재에 미치는 효과, 고려
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모를 둔 자녀에 대해 우울증 예방 프로그램을 제공한다. 박영숙(2016). 청소년건강과간호. 한국방송통신대학교출판문화원
7. 참고자료
박영숙(2016). 청소년건강과간호. 한국방송통신대학교출판문화원
권석만(2015). 현대이상심리학. 학지사
민
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청소년성교육과성상담 강의를 통해 배운점과 느낀점을 쓰시오.
- 목 차 -
I. 서 론
II. 본 론
1. 사랑, 친밀감, 소속감 개념
2. 사랑, 친밀감, 소속감 증진
3. 강의를 통해 배운점과 느낀점
III. 결 론
참고문헌
** 함께 제공되는 참고자료 한
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비교과교육과정
제6장 교육복지
제7장 인성교육
제8장 학교폭력 예방 교육
제9장 교사, 학생, 학부모
제10장 학교문화
제11장 학교의 변화
제12장 역량과 학교교육
제13장 학교교육과 청소년교육
* 각 장별 출제예상문제 제공 + 해설포함 *
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청소년성교육과성상담 강의를 통해 배운점과 느낀점을 쓰시오.
- 목 차 -
I. 서 론
II. 본 론
1. 의사소통에서 남녀 차이 관련 이론
2. 의사소통에서 남녀 차이 관련 효율적 방안
3. 청소년성교육과성상담 강의를 통해 배운점과 느낀점
III. 결
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청소년성교육과성상담’ 교재(p199-248) 내용 및 기타 자료를 개인이 자유롭게 참조하여,
1) 자신이 태어난 경험은 어떠했는지 생각해보고,
2) 자신이 태어날 아기라면 어떠한 환경에서 태어나고 어떻게 다루어지기를 원하는지에 대해 생각해보
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모두가 진정한 사랑의 관계를 체험하는 것은 아니다. 진정한 사랑을 형성하기 위해서는 ‘사랑’에 대해 잘 알아야 한다. 사랑의 정의, 사랑의 요소, 사랑과 관련된 심리학적 이론들을 정리한 후 자신의 삶에 적용하여 배운점과 느낀점을 서
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청소년 성교육과 성상담 수강을 통해 느낀점과 배운점을 제시하시오.
- 목 차 -
I. 서 론
II. 본 론
1. 남녀의 의사소통 내용
2. 자신만의 해법
3. 수강을 통해 느낀점과 배운점
III. 결 론
참고문헌
<< 함께 제공되는 참고자료 한글파일 &
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청소년과 성
1) 청소년 그리고 성
① 청소년 성문제는 부모나 교사가 가장 다루기 힘들어하고 어려워하는 주제임
② 청소년 자녀가 성에 대해서 올바른 지식을 가지고 건전한 태도를 가지도록 하기 위해서는 부모와 자녀의 대화에서, 또는 청
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