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인터넷활용 정보통신윤리교육자료(교수학습자료)
1. 필요성
2. 내용
1) 네티켓 교육을 위한 여건을 조성한다
2) 초등학생에게 적합한 네티켓 학습자료를 제작?활용한다
3) 다양한 방법으로 네티켓 교수?학습을 전개한다
3. 효과
참고문헌
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기체 냉각로와 수소 생산
3. 핵융합 연구와 ITER 프로젝트
Ⅷ. 일본의 과학기술
1. 중점 4분야
1) 라이프사이언스
2) 정보 통신
3) 환경
4) 나노기술, 재료
2. 기타 4개 중요 분야
1) 에너지
2) 제조 기술
3) 사회 기반
4) 프론티어
참고문헌
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(TV후보토론)의 개선 과제
1. 매스 미디어가 지배하는 TV토론은 안 된다
2. TV토론은 시민저널리즘의 실천의 장이어야 한다
Ⅷ. TV토론(TV후보토론)의 평가
1. 토론형식 평가
2. 토론진행방식 평가
3. 사회자 역할 평가
Ⅸ. 결론
참고문헌
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대학교 언론정보대학원 석사학위 논문, 2001
백선기 - 한국신문의 선거보도에 있어서의 공정성 : 14대 총선에 대한 몇 가지 제언, 한국언론학회 제6차 쟁점과 토론, 공명선거와 언론보도 발표논문집, 1992
한국방송개발원 - TV뉴스 프로그램의 연
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대로 정립되고, 시장 질서가 어느 정도 자리잡아가고 있다고 판단되는 시점 이후로 추가 SO 승인을 유보할 필요가 있다.
Ⅷ. 결론
최근 무궁화위성의 통신용 중계기를 이용해 특정가입자에게 교육전문 동영상 프로그램을 전송서비스하는 유
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프로그램은 나름대로의 경쟁력을 갖추었다고 볼 수 있다.
Ⅵ. 결론
외부복수적 다양성에 대하여 양적 기준에 따른 다양성은 충분하지 못하다고 여기는 경우에는 방송의 다양성의 기초가 되는 개념을 실질적으로 규정하는 것이 필요하다. 내
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프로그램유통
1. 초방 프로그램의 유통
2. 오프 네트워크 프로그램
1) 신디케이션 시장의 미성숙
2) 방송 3사의 소홀한 인식
3) 유통회사와 유통전문 인력
4) 오프 네트워크 프로그램 정보의 부족
Ⅵ. 방송유통의 저작권환경
1. 정보 통신
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대안보다 이러한 의식의 변화가 더 중요할 것이다.
Ⅵ. 결론 및 제언
새로운 커뮤니케이션 기술과 서비스가 등장하게 되면 그에 대한 매체론적, 산업론적, 사회문화적인 관점에서 다양하게 매체의 영향력을 평가하게 된다. 방송과 통신의 융
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대학교 출판부, 1996.
방송위원회,『SO 및 중계유선방송 수신자 평가 조가 연구』, 2002.1.
성열홍,『CATV사업의 실제』, 김영사, 1994.
이정춘,『언론학 원론』, 이진 출판사, 2000.
일본 통상성 산업구조심의회 뉴미디어 소위원회 보고서.
전기통신시
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개발 실력을 향상시킨다.
- 정보통신부가 연구개발비를 제공하여 국가적 수준의 원격수업 운영 플렛폼을 개발하여 각 대학이 이를 무료로 이용할 수 있도록 해준다.
- 원격대학교육협의회 주관으로 원격대학 평가인정제를 개발하여 자율적인
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