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험
- 계획으로서의 교육과정: 의도된 교육과정, 전개된 교육과정, 실현된 교육과정으로 구분
- 중략 - 제1장 교육과 교육과정
제2장 교육과정의 기본질문과 대답
제3장 교육과정의 유형
제4장 교육과정의 이론적 기초
제5장 우리나라 교
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론을 끌어내는 방식으로, 여러 가지 경우를 미루어 봄으로써 결론을 도출하는 방식을 말함
- 중략 - 제1장 논리
제2장 논술 작성의 과정
제3장 글쓰기 형식
제4장 영유아교육기관에서의 논리적 글쓰기
제6장 영유아와 논리교육
제7장 영유
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론과 전략
제7장 강의식 교수법
제8장 토의식 교수법
제9장 협동학습
제10장 문제중심학습
제11장 혼합학습
제12장 교수매체의 선정과 활용
제13장 교수매체 연구의 동향
제14장 정보통신기술과 교육
제15장 최신 교수매체의 활용과 전망
* 각 장
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론과 전략
제7장 강의식 교수법
제8장 토의식 교수법
제9장 협동학습
제10장 문제중심학습
제11장 혼합학습
제12장 교수매체의 선정과 활용
제13장 교수매체 연구의 동향
제14장 정보통신기술과 교육
제15장 최신 교수매체의 활용과 전망
* 각 장
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사회에서는 경제적인 이유로 한정된 재배식물만을 이용하는 경향이 있으며 하나의 재배식물만 보더라도 지방에 따라 독특한 품종들이 몇몇 품종으로 변천해 온 것이 사실임
2) 자원식물의 특성
① 자원식물은 종류가 많고 분포지도 다양하
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험과 안전 사이에는 안전하다는 것을 확인할 수 없는 불안의 상태
・안전사고: 불안이 현실화되는 것
2) 영유아 안전의 관점
(1) 인간의 기본 욕구로서의 안전
・매슬로의 욕구 단계 : 생리적 욕구, 안전의 욕구, 애정(사회적)의
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제2장 동아시아의 전통질서와 일본정치
1. 전통적인 동아시아 질서
1) 중화질서의 인식론적 기반: 유교적 사유체계
(1) 수기(修己)/치인(治人)으로서의 유학
① 윤리학으로서의 성격: 유학은 안으로 자기완성을 지향하는 수기지학(修己之學)
②
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제2장 영양소의 이해
1. 수분
1) 수분의 기능
① 인체의 구성성분
- 체중의 약 50~70%(혈장의 약 90%, 근육조직의 70% 이상, 지방조직의 10~20% 정도)
- 근육이 많은 남성은 여성보다 체수분량이 많음
- 연령이 증가함에 따라 체중에서 체수분이 차지
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사회에서의 권리, 의무 등의 실천적 측면을 강조했으며, 국가와 가족에서 남성에 대한 복종 등이 가치 있게 간주 되었음
④ 로마 후기인 제정 시대에는 그리스 영향을 받아 웅변의 인기가 더욱 높았음
2) 공화정 시대의 교육
① 교육목표는
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론체계를 다루는 분야임
② 회계정보는 경영자에 의해 생산되어 재무제표를 통해 외부에 제공되는데, 외부정보이용자는 재무제표 작성 과정을 직접 관찰할 수 없음
③ 자본시장에서의 위험을 완화시키기 위해 기업의 재무제표가 일반적으로
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