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론, 경험 등에 따라서 한계와 제한점이 있음
- 자발적 변화를 촉진하기 위한 조건을 제공하는 것임
- 상담자는 다른 인간관계에서 이루어지는 이해와는 질적으로 다른 방식으로 내담자를 이해함
- 상담은 사적으로 이루어지며, 논의된 내용은
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론, 경험 등에 따라서 한계와 제한점이 있음
- 자발적 변화를 촉진하기 위한 조건을 제공하는 것임
- 상담자는 다른 인간관계에서 이루어지는 이해와는 질적으로 다른 방식으로 내담자를 이해함
- 상담은 사적으로 이루어지며, 논의된 내용은
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론, 경험 등에 따라서 한계와 제한점이 있음
- 자발적 변화를 촉진하기 위한 조건을 제공하는 것임
- 상담자는 다른 인간관계에서 이루어지는 이해와는 질적으로 다른 방식으로 내담자를 이해함
- 상담은 사적으로 이루어지며, 논의된 내용은
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제4장 성인교육방법 관련 이론
1. 존 듀이(John Dewey)
1) 교육사상
① 이원론적 대립을 피하고 조화를 찾는 것
② 과학적 방법을 통한 지성주의 강조
③ 교육을 통한 민주사회의 건설을 강조
2) 교육관과 성인교육학
① 진보주의적 교육관은 엔
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제4장 성인교육방법 관련 이론
1. 존 듀이(John Dewey)
1) 교육사상
① 이원론적 대립을 피하고 조화를 찾는 것
② 과학적 방법을 통한 지성주의 강조
③ 교육을 통한 민주사회의 건설을 강조
2) 교육관과 성인교육학
① 진보주의적 교육관은 엔
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론과 전략
제7장 강의식 교수법
제8장 토의식 교수법
제9장 협동학습
제10장 문제중심학습
제11장 혼합학습
제12장 교수매체의 선정과 활용
제13장 교수매체 연구의 동향
제14장 정보통신기술과 교육
제15장 최신 교수매체의 활용과 전망
* 각 장
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론과 전략
제7장 강의식 교수법
제8장 토의식 교수법
제9장 협동학습
제10장 문제중심학습
제11장 혼합학습
제12장 교수매체의 선정과 활용
제13장 교수매체 연구의 동향
제14장 정보통신기술과 교육
제15장 최신 교수매체의 활용과 전망
* 각 장
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론의 자유, 집회·결사의 자유, 재산 처분의 자유, 직업 선택의 자유 등에 해당
・소극적 자유
- 속박에서 벗어나는 자유
- 신앙의 자유, 사상과 언론의 자유, 집회·결사의 자유
・적극적 자유
- 어떤 목표를 추구
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론의 자유, 집회·결사의 자유, 재산 처분의 자유, 직업 선택의 자유 등에 해당
・소극적 자유
- 속박에서 벗어나는 자유
- 신앙의 자유, 사상과 언론의 자유, 집회·결사의 자유
・적극적 자유
- 어떤 목표를 추구
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론의 패러다임
제4장 한국 대중문화의 형성과 성장: 일제강점기에서 1980년대까지
제5장 민주화 이후 한국의 사회변동과 대중문화
제2부 미디어와 대중문화
제6장 미디어 변동의 문화적 함의
제7장 대중매체의 발전과 대중문화
제8장 방송문
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