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레크리에이션을 함에 도움이 되기를 희망하며 더불어 이번 한학기동안 레크레이션활동지도 과목에도 최선을 다할 것을 다짐하며 이번 과제를 마친다.
Ⅳ. 참고 문헌
1. 이재선저(2012), 방송통신대학 인터넷보충학습자료 레크레이션활동지도
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레크레이션활동지도 교안
2. 놀이지도, 이순복외, 2016
3. 정옥분, “아동발달의 이해”, 학지사, 2012
4. 부모교육론, 저자강은숙, 박은희 외 3명, 출판양서원 2013.08.20. - 목 차 -
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1) 놀이의 정의
2) 놀이의 중요성
3) 놀
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레크레이션활동지도 교안
2. 놀이지도, 이순복외, 2016
3. 김명순. \"놀이에 대한 부정적 오해와 긍정적 편견: 미래사회 변화에서 ‘교육과정 놀이’에 대한 재개념화 방향과 과제.\" 한국유아교육학회 정기학술발표논문집 2019.1 (2019): 41-66.
4. 최
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활동은 성인의 삶에 의미를 더하고, 지역 사회와의 유대를 강화하는 소중한 기회가 되다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 생애주기 유아기, 청소년기, 성인기에 적합한 레크리에이션 활동과 지도방법을 설명해 보았다. 오늘날 현대사회는 여가
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레크리에이션계획서(전체안).ppt
레크프로그램계획서(프로그램내용중심).ppt
아이스브레이킹 프로그램의 이해와 지도방법.pdf
COMMUNICATION 프로그램과 지도방법.pdf
GROUP DYNAMICS 프로그램.pdf
SPOT 프로그램의 이해와 지도방법.pdf
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활동지도] 유머의 신체적, 정신적, 사회적 효과
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 유머의 개념과 유형
1) 유머의 개념
2) 웃음의 유형
2. 웃음의 중요성
3. 웃음의 특성
4. 웃음이 스트레스와 우울감에 미치는 영향
5. 유머의 신체적, 정신적, 사회적
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약간의 교정이 필요하다고 생각한다. 대부분의 연구와 이론들은 웃음과 유머를 치료와 임상요법의 한 분류로 접근하는 경향이 커보인다. 웃음을 질병의 해법이자 약으로 보고 접근하는 방식으로서 소위 \'웃음치료\'나 \'웃음요법\'이 바로 그
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암도 극복할 수 있다”는 글을 읽고서 웃음협회를 찾아 나선 것이 계기가 되어, 현재는 암재발도 극복하고 웃음강사로서 웃음과 행복을 온 세상에 퍼뜨리는 전문강사인 Fun 스페셜리스트로 활동하고 있기도 하다.
이렇듯 웃음의 효과로 암도
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약간의 교정이 필요하다고 생각한다. 대부분의 연구와 이론들은 웃음과 유머를 치료와 임상요법의 한 분류로 접근하는 경향이 커보인다. 웃음을 질병의 해법이자 약으로 보고 접근하는 방식으로서 소위 \'웃음치료\'나 \'웃음요법\'이 바로 그
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