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문화
의 장을 마련해 주어야 한다. 이를 위해서는 청소년들이 마음껏 이용할 수 있는
문화시설, 체육시설 등이 충분히 마련되어야 하겠다.
이러한 대책이 현실화되기 위해서는 정책적 개선을 도모함을 물론 정보의 청
소년관련 담당부서간의
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대북 정책 ..................................................................................................... 18
III. 결 론 .......................................................................................................... 18
IV. 참고문헌 .............................................
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문화 및 인적교류의 활성화 움직임이라고 볼 수 있다.
북한과의 관계에 있어서 북한이라는 실질적 위협요인의 약화를 위해 어떠한 관계를 형성시키는가에 집중되게 된다. 지금까지 일본은 북한의 직접적인 군사적 위협에 대처하면서도 가능
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대가 새로워질수록 이 끌어당기는 힘은 더욱 강력해지고 있다. 오히려 이러한 힘으로 정치군사적인 불안요소를 상당 정도 극복하는 것도 기대해볼 수 있을 것이다.
Ⅲ. 결론
우리 동북아 지역은 예로부터 강대국들이 모여서 복잡한 이해관계
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대한민국을 만들어 가는 일이라고 생각한다.
*참고자료
김운태, 『한국정치론』 , 서울특별시 : 박영사, 2002
김창훈, 『한국 외교 어제와 오늘』 , 경기도 파주시 : 한국학술정보
안병만, 『한국정부론』 , 서울특별시 : 다산출판사, 1995
안철
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문화협력 등의 밀접한 관계를 유지하고 있다. 수교 이후 관세협정(1963)민간항공협정(1974.6) 등이 체결되었다. 프랑스는 1984년 12월 1일자로 파리 주재 북한통상대표부를 총대표부로 승격시켜, 북한은 외교적 지위만 갖지 않을 뿐 기능면에서는
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문화시설이 있다. 교육기관으로는 평성의학대학·평성이과대학·평성축산대학·순천사범대학·순천화학대학·북창공업대학·덕천공업대학·개천석탄공업대학·성천교원대학·성천공산대학과 각 부분의 고등전문학교가 있으며, 평성시에는
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대 한반도 정책…………………………………… …………p.13
(4)결론……………………………………………………………………………………p.13
Ⅲ. 결 론
1. 우호적인 협력관계의 증진……………… ……………………………………
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회담
◎ 얄타 회담
◎ 포츠담 회담
◎ 38도선 획정
◎ 모스크바 3상회의
5. 통일민족국가 수립에 실패한 과정
◎ 제1차 미소공동위원회
◎ 제2차 미소공동위원회
6. 남북한 단독정부의 수립과정
Ⅲ. 결 론
▣ 참고문헌
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대한다.
Ⅳ. 참고문헌
조성환 외, 사회복지실천과 사례관리, 법문사, 2021
최소연, 사례관리론, 양성원, 2022.
김성경, 사회복지 사례관리론, 공동체, 2017.
박미은, 사회복지사를 위한 사례관리, 양서원, 2015.
이주희 외, 사회복지실천론-이론과 실
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