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기회로 삼아 끝까지 탐구하는 자세를 갖추겠습니다. 교수님들의 가르침을 겸허히 받아들이고, 동료 연구자들과 지식과 열정을 나누며 함께 성장하는 연구자가 되겠습니다. 1. 자기소개
2. 지원동기
3. 연구 목적 및 목표
4. 연구방법
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수업에서 가지는 교육적 의의와 개선 방안을 제안하며, 이후 교육과정 설계나 교사 연수 프로그램에도 응용될 수 있는 실제적 연구 결과를 도출하는 것이 최종 목표입니다. 1. 자기소개
2. 지원동기
3. 연구 목적 및 목표
4. 연구방법
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수업에서 배운 이론을 토대로 면밀히 분석하여, 최종적으로 우리 대학 학생의 전공 만족도를 정리하여 리포트로 만들었습니다. 그리고 팀원들의 적극적인 요청으로 발표자로 나섰고, 팀원들의 고생을 알아주셨는지 교수님으로부터 좋은 평
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구성원들의 다른 입장 또는 의견 / 의견 차이가 발생한 이유 / 성과 창출을 위해 기울인 노력 / 성과의 내용 및 효과가 객관적으로 드러나게 작성할 것.
Q4 다양한 의견이나 정보를 자신의 기준으로 분석 / 판단하고, 이를 바탕으로 문제를 해결
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교수학습 방법 개발 및 교육과정 개선에도 일조할 수 있는 전문 인력으로 성장하길 희망합니다.
앞으로의 길이 결코 쉽지 않다는 것을 잘 알고 있습니다. 하지만 저는 그 길이 분명 의미 있다고 믿고 있으며, 어떤 어려움이 있어도 흔들림 없
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학습했습니다. 인턴 시절에는 용역 채용 사이트에 글을 올려 용역 분들을 섭외 한 후, 프로젝트 내용에 대해 설명과 업무 진행 방법에 대해 교육을 시켰습니다. 관리 감독을 통해 용역 분들의 정확한 업무 진행을 이끌고, 근태 관리를 날마다
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구성원들 간의 갈등을 중재하거나 효율적으로 과제 및 업무가 진행될 수 있도록 의사 발언을 한 경험이 있습니까? 상황을 설명해 주시고 본인이 생각하는 업무 효율성 또는 업무 성과를 높이기 위한 효과적인 의사소통 방법을 기술해 주십시
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방법을 모색하고 있습니다. 6월부터는 연구과제 “Study for enhancing performance of robustness and precision in fingerprinting and PDR technologies for indoor location estimation” 에 참여하여 자료수집과 분석을 담당하고 있습니다. 현재는 연구 초기 단계이기 때문에
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과정/ 자원(예. 사람, 자료 등) 활용 계획 및 행동/ 구성원들의 참여도 및 의견 차이/ 그에 대한 대응 및 협조를 이끌어 내기 위한 구체적 행동/ 목표 달성 정도 및 본인의 기여도/ 경험의 진실성을 증명할 수 있는 근거가 잘 드러나도록 기술)
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구성원으로서 팀원간의 갈등을 해소하고, 협력하는 분위기를 조성하셨던 경험을 다음의 세부 항목에 따라 작성해주십시오.
4. 업무 또는 과제를 수행하시면서 본인의 부족한 점을 발견하고, 이를 개선하기 위해 노력하여 성과를 내신 경험
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