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및 목욕서비스
5. 장애인복지사업
1) 장애인서비스 알선 및 이송
2) 자립작업장 설치?운영
3) 재가장애인 서비스
6. 지역복지사업
1) 주민사회교육
3) 자원봉사자 양성
3) 후원자 개발
4) 지역사회조직
5) 지역사회조사
6) 주민 편의시설 제
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평가 및 개선에 관한 연구, 공공경제학회 발표논문
◎ 박능후외(2000), 생산적복지 모형개발과 정책과제, KIHASA
◎ 손건익(1999), 국민기초생활보장법과 생활보호법의 비교, 보건복지포럼 통권 제37호
◎ 정진호(1999), 1999년 최저임금심의를 위한
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및 대책, 경기: 양지사.
구본용 (1997). 청소년의 집단 따돌림의 원인과 지도방안: 따돌리는 아이들, 따돌림 당하는 아이들. 서울: 청소년 대화의 광장.
김지연(2014). 학교폭력 및 학교폭력예방프로그램의 효과성에 대한 교사와 학생의 인식. 인하
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개발 배포
마) 자치단체 정신보건정책의 기획과 시행에 참여
바) 충청북도에 기술지원평가단을 조직 : 거점 센터의 효과적인 운영을 위하여 복지환경국의 추진으로 현재 충청북도 예산에 사업비를 반영
사) 정신질환자 및 가족모임의 활성화
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평가는 평가지표를 활용한 복지관 자체평가와 전문가에 의한 평가, 그리고 이용자에 의한 프로그램만족도 평가 등 3가지 방식에 의해 이루어진다.
첫째, 복지관 자체평가는 평가과정의 초기에 평가기준 및 지침을 평가대상 복지관에 발송하
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및 내용
1) 00시 육아종합지원센터에서 이루어지는 가정양육지원 현황 및 내용
(1) 부모 교육 프로그램
(2) 가정 방문 프로그램
(3) 가정양육지원 프로그램
2) 00시 유아교육진흥원에서 이루어지는 가정양육지원 현황 및 내용
(1) 실내체험 프
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및 생태학적 분포…………………………………………………………………………… 1
3. 직업 분포 및 계층 구조…………………………………………………………………………… 2
Ⅲ. 수영구 복지 체계 및 복지 프로그램 ……………………
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프로그램을 개발한다.
세부목표 1. 직무분석 방법 및 사례집을 발간한다.
2. 지원고용 워크숍을 실시한다.
3. 발달장애인에게 적절한 직종 10개를 개발한다.
4. 대상 선정
1) 대상의 조건
- 장애 및 정도 : 발달장애, 경도(혼자서 복지관 이용
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프로그램의 부족
5) 사후관리의 부족
4. 지역사회청소년통합지원체계의 현 시스템의 개선방안
1) 통합적 운영체계 확립
2) 담당인력의 확대
3) 연계기관 간의 협력체계 강화
4) 예방 및 사후관리 프로그램 개발
5. 나의 의견
Ⅲ. 결론
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및 학교폭력예방프로그램의 효과성에 대한 교사와 학생의 인식. 인하대학교 석사학위논문.
최종술(2015). \"학교폭력 예방과 대책에 관한 연구.\" 한국치안행정논집, 3(1). 159-204.
강유미(2016). 학교 폭력에 대한 실태 분석연구. 고려대학교 교육대
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