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보육학개론”, 정민사, 2013
이원미, “유아교육기관에서의 유아발달평가 현황 및 교사의 인식에 관한 연구”, 중앙대, 2002
서은주, “유아교육기관에서의 유아평가에 대한 교사의 인식 및 실태” 경성대, 2009
이순미, “놀이치료 관찰 평가도
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보육학개론, 창지사
○ 김삼랑(1992), 미술교육개론, 서울:미진사
○ 유효순(2003), 아동발달, 창지사
○ 정옥분(2004), 아동발달의 이론, 학지사
○ 정용부·고영인·신경일(1998), 아동 생활지도와 상담, 학지사
○ 현정환(2005), 아동 발달의 이해, 창
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보육학개론. 박충일·고경필·김신곤·김현주·고정리 공저. 학지사. 2011
· 영유아교육과정. 양옥승·최경애·이혜원 공저. 학지사. 2015
· 유아교육개론. 이상욱·정희영·최영해·장은희·황현주·유은정 공저. 학지사. 2011 1.서론
2.본론
2-1.
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보육학개론, 공동체 2015
민정선 저, 유아교육개론, 형설아카데미 2015
조혜경 저, 보육교사론, 창지사 2014 목차
1. 뇌 발달이론
2. Piaget의 인지발달이론
(1) 보존개념
(2) 유목화
(3) 서열화
3. 정보처리적 접근
4. Vygotsky의 사
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보육학개론 / 서영숙 김경혜 공저 / 양서원 / 2006년
※ 참고 사이트
1. 공동육아와 공동체 교육 : http://www.gongdong.or.kr/proj/main/basic.jsp?chidx=1
2. 하늘땅 공동육아 어린이집: http://www.gongdong.or.kr/proj/main/basic.jsp?chidx=43
3. 일산 공동육아 어린이집: http:
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결과 저소득층 가정일수록 영유아의 보육 문제가 여성의 소득활동 참여 기회를 저해하는 주요 요인.
1. 영아 전담 보육
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2) 영아 보육 프로그램의 영향과 내용
◎ 영아 보육 프로그램은
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결과를 지향하기보다 하나의 가정으로 전개되어야 한다.
Ⅳ. 참고문헌
김금주, 오진희, 김은정 외 1명 저, 영유아 교수.학습방법, 학지사, 2016
박희숙, 김란옥, 김정실 외 1명 저, 보육학개론, 창지사, 2016
김현자 저, 영유아교수방법, 태영출판
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유아평가에 대한 교사의 인식 및 실태” 경성대, 2009
- 박찬옥외, “보육학개론”, 정민사, 2013 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 관찰법의 개념
2. 관찰을 통한 평가방법의 장단점
1) 장점
2) 단점
2. 본인의 견해
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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개론. 대학출판사
- 박성연 외(2004). 부모교육. 과학사
- 서영숙, 김경혜(1996). 보육학개론. 양서원
- 이경우 편역(2000). 당신도 유능한 부모가 될 수 있다. 창지사
- 조성연 외(2004). 인간행동과 사회환경. 현학사 * 유아기의 발달
Ⅰ. 신체 및
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보육학개론”, 학지사, 2006
- 이대균외, “유아교육기관 기관평가 관련 논문의 연구동향 분석”, 한국영유아교원교육학회, 2009
- 보건복지부, “보육교사승급교육”, 2000
- 정기주, “직장어린이집 교사의 영유아 발달평가에 대한 인식 및 실
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