|
복지사협회 제1장 서론
제2장 학교사회복지 도입의 필요성
제3장 학교사회복지의 개념
제4장 학교사회보기지사의 역할 및 자격
제5장 학교사회복지의 실천모델
제6장 학교사회복지의
|
|
|
복지론, 교문사, 2009
박영근(2010), 지방자치행정문화 정착에 관한 연구, 관동대학교 사회과학논총
전재일, 이성희 김효원의 [지역사회 복지 실천에 있어서 탈시설화의 함의], 2003
최성희(2011) 지역사회개발모델로서의 지역개발회사 연구, 석사
|
|
|
복지의 가치
2) 학교사회복지의 원칙
2. 학교사회복지사 자격과 역할
1) 사회복지사의 자격
2) 학교사회복지사의 역할
3. 학교사회복지의 이론
1) 일반체계적 관점
2) 생태학적 관점
4. 학교사회복지의 모델
1) 실천모델
2) 운영모델
|
|
|
복지에 관한 문제 한 가지 선정
1) 개요-신문기사
2) 문제점
6. 문제를 해결하기 위한 지역사회의 개입 전략과 그에 따른 전술
1) 제안
2) 기대효과
7. 어떠한 지역사회 실천모델이 적합한지를 제안하고 근거 제시
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
|
|
|
행정대학원 사회복지학과 사회복지전공 석사학위논문. 2007.
http://www.riss.kr/link?id=T11036512
정신지체아동 어머니의 양육부담 경감을 위한 사회적 지원체계 활용방안에 관한 연구. 남연희. 대구대학교 대학원 사회복지학과 사회복지정책 전공 박
|
|
|
복지관 중심모형
1. 진행과정
2. 학교사회사업실천 프로그램 분류
Ⅵ. 학교사회사업의 문제점 및 대처방안
1. 학교상담의 현황 제문제
2. 대처방안
1) 학교사회사업의 방향설정의 적절성 확보
2) 학교 특성에 맞는 학교사회사업의 실시
3
|
|
|
모델이 전통적 로스만의 모델에서 환경의 변화에 대응할 수 있는 모델(웨일과 갬블, 테일러와 로버츠 모델)로 세분화되는 경향이 두드러지고 있다.
지역사회복지의 모델들은 제 상황에 대응하기 위한 선택적 활용, 각 모델의 혼합적 활용, 각
|
|
|
복지실천론, 나남출판사, 2000
말콤페인 저, 서진환 외 역, 현대사회복지실천론, 나남출판사, 2001
장인협, 사회사업실천방법론(下), 서울대출판, 2000
전재일·외, 개별사회사업, 형설출판사, 1999 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 기능적 모델의 이론적 배경
|
|
|
활용의 필요성
1) 노후의 경제적 빈곤
2) 자녀의 부양기능 약화
3) 노인의 권리와 의무
4) 복지 재정의 부담 가중
3. 노인 인적자원 활용의 활성화 방안
1) 정부의 행정적 지원 강화
2) 노인 정년제도의 현
|
|
|
활용된다.
참고문헌
설진화, 2011, [사회복지실천기술론] 파주 : 양서원. 사회복지실천과 심리사회모델
1. 심리사회 모델의 철학··························································· 3
1) 정신분석학··
|
|
메뉴펼치기
