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교육과정 공통4] 교육철학이론인 항존주의 본질주의 진보주의 재건주의의 주요개념및 강조점에 대한 비교고찰
1. 교육철학의 개념
1) 교육철학의 철학적 개념 및 철학적 구조
2) 교육철학의 ·특징
3) 교육철학의 규범적 특성
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주의 교육철학
1) 주요개념
2) 교육원리
3) 주요 강조점
4) 한계점과 비판
5. 재건주의 교육철학
1) 주요개념
2) 교육원리
3) 주
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주의
상대적 진리관
가치는 가변적, 일시적
소극적 교육(루소의 자연주의, 실존주의)
전인교육의 의미
절대적 가치관
가치는 고전적, 영구적
적극적 교육고전 중심교과 선택
주지주의 성격
교육이념별 포지셔닝
본질주의 진보주의 재건주의
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재건주의의 역사
재건주의는 1930년대 대공황기에 미국 사회를 비판하며 교육과 사회의 개혁을 주장하며 나타났다. 브라멜드가 제창하여 1960년대에 체계화된 교육이론으로, 기존의 교육이론들, 예를 들면 진보주의, 항존주의, 본질주의 등을
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주적 교육방법 도립 개별화 학습, 사회적 정도, 비판의식교육에 긍정적 영향,
우리의 전통과 현실을 무시한 교육, 지나친 아동중심 사상은 부정적 영향을 줌.
humanism
(인간주의)
민주주의가진 humanism을 의미.
Erasmus(문예부흥)가 지닌 Humanism을
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