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개념
1) 학교 사회복지의 정의
2) 학교 사회복지의 목적
3) 학교 사회복지의 대상
2. 학교 사회복지의 역할과 기능 및 필요성
1) 학교 사회복지의 역할
2) 학교 사회복지의 기능
3) 학교 사회복지의 필요성
3. 학교 사회복지의 이론
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이론
3. 한국의 실태 및 현황
1) 가족이 변화된 원인
4. 가족문제
1) 경제적 부양 문제
2) 가족보호기능 약화
3) 가족기능 문제
4) 결손가정의 증가 문제
5. 사회복지대책
1) 가족복지정책의 필요성
2) 가족복지사업의 내용
3)
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이론
Ⅱ-ⅲ . 실태조사
1. 조손가정의 개념
2. 조손가정의 형성원인 및 특성
3. 조손가정 현황
4. 조손가정 교육 문제점(한부모가정과 비교해서)
5. 조손가정의 교육적 서비스 대안
1) 아동과 소통의 어려움에 관한 대안
2) 양육기술 부족
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부모-자녀 관계
청소년을 공감하고 문제해결을 지지할 수 있는 의사소통 기술
부모 자신의 감정 표현 방법
청소년이 화를 조절할 수 있도록 돕는 방법
청소년을 위한 제한 설정의 필요성과 전략
☎ 청소년과 부모간의 의사소통 개선법
부
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필요성
2. 연구의 목적 및 연구문제
3. 연구방법 및 연구내용
4. 연구의 한계
2. 이론적 배경
1. 여가의 개념
2. 청소년과 여가활동
3. 선행연구의 고찰
3. 청소년 여가활동의 실태 및 문제점
1. 여가활동의 실태 및 문제점
2. 지
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개념검사, 진로성숙도검사, 진로가치관검사 1. 진로상담의 의미와 필요성
2. 진로상담과 관련된 주요 개념들
3. 특성요인이론
4. 진로상담과 진로지도에서 나타나는 네 가지 대조적인 경향
5. 진로의사결정수준과 진로준비행동에
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개념
(1)인간관
(2)인지적 접근
(3)성격의 A-B-C (DE)이론
2)REBT치료의 기법
2.벡크의 인지치료 (CT : Cognitive Theapy)
3.마이켄바움의 자기교습훈련
4.인지적 접근의 종합 및 전망
5.인지행동 심리
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프로그램이 지속적으로 연구되고 개발되어 학생들에게 도움을 줄 수 있어야 한다. Ⅰ. 서 론
1. 연구의 필요성 및 목적
2. 연구문제
Ⅱ. 이론적 배경
1. 집단따돌림의 개념
2. 집단따돌림의 실태
3. 집단 따돌림의 원인
Ⅲ. 연
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필요성) 및 연구의 목적
Ⅱ. 본 론
■■ 이론적 배경
1. 광고의 사회적 기능
2. 성 역할 이론
- 성 역할의 개념(주요개념 정리)
- 성 역할 변화의 등장배경 - 가부장제 속의 여성
- 성 역할의 고정관념
3. 광고 속의 성 역할에 대한 선행 연구
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이론적 배경
1. 다문화가족의 개념
2. 국제결혼 이주가족의 개념
3. 다문화가족의 형성
Ⅲ. 국제결혼 이주 가족의 현황
Ⅳ. 국제결혼 이주가족의 문제점
1. 빈곤문제
2. 부부갈등문제
3. 자녀문제
4. 시부모 및 친인척문제
5.
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