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프로그램에는 분노조절 및 공격성 대체를 위한 프로그램(anger management and anger
replacement training program) 스트레스 관리 프로그램(stress management program), 대인 관계 기술훈련, 사회성 기술훈련 프로그램 등이 활용되고 있다. 이러한 프로그램들은 소
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부모가구에 육아문제에 대한 대안으로 떠오를 수 있다. 특기적성교육의 사회적 효율성을 더 높이기 위해서는 현재와 같이 컴퓨터, 한문과목 등의 단순 교육적 역할을 넘어서 포괄적인 정서함양 및 보호육성시설로 거듭나야 한다.
-단순노무
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훈련 형태
1) 독일의 장애인 직업훈련
2) 장애인직업훈련원(Berufsbildungswerk fuer Behinderte)
(1) 네카르게문트 재활센터의 직업훈련 프로그램
3) 장애인 직업진흥원(Brufsfoerderungswerk fuer Behinderte:BFW)
(1) 교육프로그램
(2) 직업재활 과정
5. 결 론
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부모와의 면담시 활용할 수 있다.
⑤ 보육프로그램의 운영에 관한 평가결과와 교사의 자기평가결과는 보육시설 운영에 대한 중요한 지침이 되며, 교사가 질적으로 향상된 역할을 수행하는데 도움을 주는 방향으로 활용될 수 있다.
⑥ 초등학
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역할을 한다는 것이다. 부득이 습관화를 내포하는 교육을 하면서도 계속 호기심, 상상력, 탐색을 자극하고 장려하고 열린 마음을 유지하게 하느냐에 부모나 교사의 창의력이 필요하다.
영역에 따라 차이는 있지만, 어느 정도의 기본적인 일반
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프로그램의 효과, 한국산학기술학회, 2014.
김명, 고승덕 외 3명 저, 보건교육 건강증진 이론, 계축문화사, 2014.
공은숙, 보건교육학, 정담미디어, 2015.
신윤희, 건강증진, 계축문화사, 2015.
Karen Glanz, Barbara K. Rimer 외 1명 저, 유태균 역, 건강행동과
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프로그램에 관한 연구
임미선(2002), 정신장애인의 가족프로그램 욕구에 관한 연구, 평택대학교 사회개발대학원 석사학위논문
손민숙 (2002), 정신장애인 가족의 부담감 결정 요인 연구 : 정신분열병환자 가족 중심, 동의대학교 행정대학원 사회
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ADHD의 개념
1) ADHD의 정의
2) ADHD의 종류
3) ADHD 학생(아동)의 특징
2. 학교 사회복지사의 역할과 중요성
3. 학교 사회복지사로서의 개입 실천 방안
4. ADHD 학생(아동)과 상담 및 교육 시 주의할 점
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고 문헌
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지지적 서비스의 구체적인 세부내용을 골라주세요.
ㄱ. 소득보완 사업, 보육 사업, 가사보조 사업
ㄴ. 가정 내 상담사업, 미혼부모 사업
ㄷ. 입양사업, 위탁보호사업, 시설보호사업
답안 : ㄴ. 가정 내 상담사업, 미혼부모 사업 없음
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인지행동주의놀이치료
(5) 개별놀이치료 프로그램
(6) 집단놀이치료 프로그램
(7) 생태학적놀이치료
(8) 가족놀이치료
(9) 형제놀이치료
(10) 모-아/ 부-아 애착증진 놀이치료
(11) 부모-자녀 관계 놀이 치료
III. 결론
* 참고자료
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