|
훈련, 부모의 역할을 제대로 수행하는 훈련 등을 프로그램을 실시한다. 이를 통해 부모로서의 효과적인 역할 수행하여 아동과의 효과적으로 의사소통 하는 방법을 습득하도록 한다.
☞환경 개선 프로그램
→가정지원 서비스 제공
학대위험이
|
|
|
역할 변화
II. 이혼과 가족생활변화
III. 부모의 이혼에 대한 자녀의 반응
1. 정서적 반응
2. 사회적, 행동적 반응
3. 학업태도 변화
4. 형제자매관계 문제
5. 자녀의 특성에 따른 반응의 차이
IV. 이혼 부모의 자녀관계
V. 이혼가정
|
|
|
훈련
자기주장 훈련
정서안정 프로그램
부모교육 프로그램
가족관계증진
멘토링
사업평가, 보고서작성
5) 홍보 계획
대상
홍보방법 및 횟수
활용매체
비 고
지역사회
주민
리플릿 등의 홍보물 제작, 12개동 반상회 참석 사업 소개, 사업설명회
|
|
|
부모 지원 프로그램을 계획하는데 도움을 줄 수 있을 것이다.
참고문헌
강창욱, 발달장애 아동 언어교육의 방향, 한국발달장애학회, 2003
국립특수교육원, 발달장애아 직업전 훈련 프로그램, 1995
김은정, 발달장애아의 신체활동이 사회성숙도
|
|
|
경쟁
9) 분노발작
10) 배변훈련
11) 보육시설
12) 놀이
2. 아동기 부모 역할
1) 부모역할행위
2) 한계설정과 훈육
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
|
|
|
준비와 계획으로 부부관계 의사소통, 자녀관계 적응 훈련, 스트레스 해소법, 재혼가족의 가족원 역할변화에의 적응, 자녀의 발달과정에 따른 교육지원, 부모 및 학부모 역할, 가정생활 적응방법, 심리정서적 안녕 증진 방법, 가족원 결속 및
|
|
|
준비와 계획으로 부부관계 의사소통, 자녀관계 적응 훈련, 스트레스 해소법, 재혼가족의 가족원 역할변화에의 적응, 자녀의 발달과정에 따른 교육지원, 부모 및 학부모 역할, 가정생활 적응방법, 심리정서적 안녕 증진 방법, 가족원 결속 및
|
|
|
부모는 이혼, 사별 등으로 심리적으로 혼란스러운 상태에 놓이며 분노감상실감배신감좌절감우울감실패감등과 함께 불안스트레스사회적고립감죄책감등의 여러 형태의 심리정서적 문제를 경험.
※ 가사와 자녀양육문제, 역할 갈등 및 역할과
|
|
|
부모교육은 반드시 필요하다. (김재량, 2014)
또한 가정에서의 아동학대의 신고에 있어서 가장 중요한 아동보호전문기관, 어린이집 및 유치원에서의 보육교사들의 역할이 굉장히 중요하다. 아동의 미래와 우리 사회를 위해서 그 중요성을 인실
|
|
|
부모와 교사 또는 부모들 사이에 의미있는 상호교환이 일어나게 할지 생각해 보도록 돕는다.
⑧ 교사가 각 가정과 상호관계를 맺는 데 지원해 준다.
(3) 아틀리에리스타(atelierista)의 역할
아틀리에리스타는 두 가지 기능을 한다. 첫째는 어린이
|
|
메뉴펼치기
