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사회복지론, 동문사.
5. 김은주(2012), 학교상담사와 학교사회복지사의 역할 정립에 관한 연구, 가천대학교 사회정책대학원.
6. 정연정(2001), 실업계고등학교의 학교사회복지 활성화 방안연구(Y고등학교의 사례를 중심으로), 서강대학교 공공정
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사회환경/ 권중돈, 김동배 공저
-양서원/ 학교상담: 21세기의 학생생활지도/ 연문희, 강진령 공저
-채혜정/ 숙명여자대학교 아동복지학과 강사
-이보연/ 숙명여대 아동복지학과 대학원 아동심리를 전공.
University of Missouri, Columbia에서 인간발달
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계획도하고 발레리나가 되겠다는 유아는 공연장 도 만들고 발명가 가되겠다는 유아는 연구소를 만드는 꿈도 그려보며 멋진 우리 동네를 설계해보았다.”
4) 지역사회 연계 프로그램 사례 소개4
어린이 도서관 활동
활동대상
만 5세(7세)
활동
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대학원 박사 논문, 2004.
19. 신미영, 고등학교 평준화 정책에 대한 학부모의 인식에 관한 연구, 경성대 교육대학원 석사 논문, 2003.
20. 선종근, 고교평준화 제도 개선에 관한 연구, 한경대 전자정부대학원 석사 논문, 2003. Ⅰ. 서 론
1. 고교
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서 론
Ⅱ. 본 론
1. 5강의 사회복지실천 현장
1) 실천 분야 (노인복지 분야 선정)
2) 노인복지 분야에 대한 개관
2. 방문 기관에 대한 요약ㆍ정리
1) 방문기관 소개 (부산시 동래구 노인
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서 론
Ⅱ. 본 론
1. 치매의 정의
(1) 치매의 정의와 진단기준
(2) 치매의 유병률
2. 치매의 원인 및 유형
(1) 알츠하이머 치매
(2) 혈관성 치매
(3) 기타 유형의 치매
3. 치매의 증상
(1) 생물학적 행동특성
(2) 심리적 특성
(3) 사회적 특성
4. 치매 치료
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부산 교육 연구원, 1993 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 감각통합의 의의
Ⅲ. 감각통합의 발달과정
Ⅳ. 감각통합과 운동
Ⅴ. 감각통합훈련과 자폐성아동의 치료
Ⅵ. 감각통합훈련과 자폐성아동의 대인관계
Ⅶ. 감각통합훈련과 자폐성아동의 사회
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정보의 출력 방법을 설명하라.
2) QR코드에 대하여 설명하고, 유용하게 활용되는 사례 및 사용 시 유의할 사항에 대해 설명하라.
3) QR코드 만들기(본인의 소속 학과 및 이름, (가)에서 선택한 장치의 명칭을 확인할 수 있도록 함)
3. 참고자료
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대학교 문화예술대학원, 2008
Ⅴ. 방문기관 소개(용인시 정신보건 센터)
1. 용인시정신보건센터 방문
용인시정신보건센터에서 정신보건사회복지사 박선주 선생님께서 설명해 주셨고 그 외 용인시정신보건센터 내에서 회원들이 참여하는 프로
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(행정해석)
Ⅵ. 외국인 산업기술연수생
1. 외국인 산업기술연수생의 취업 행태 및 문제점 19
2. 산업연수생에게 퇴직금을 지급하지 않는 것이
국적 또는 사회적 신분에 의한 차별에 해당하는지 여부
Ⅶ. 결론
* 참고문헌
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