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동기강화: 사회학습이론의 실제 적용. 상담학연구, 30(2), 67-89. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 반두라의 사회학습이론의 이해
2. 내가 삶에서 모델링한 사람
3. 내 삶에 영향을 미친 부분
4. 나의 견해
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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,김영숙, 『인간발달과 교육』, 교육과학사, 2016 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 반두라의 사회학습이론 개요
2. 사회학습이론이 인간을 보는 관점
3. 내가 삶에 모델링한 사람과 그에 따른 변화
4. 나의 견해
Ⅲ.?결론
Ⅳ. 참고문헌
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모델(cognitive flexibility model)
④ 문제 중심 학습(PBL ; Problem Based Learning)
3. 구성주의적 모델 간의 비교 분석
▶ 비교 분석의 준거
▶ 비교 분석
가. 학습 과정
나. 학습 과제
다. 학습 환경의 특성
라. 적용 환경의 특성
4. 나의 견해
5.
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나의 견해
3. 결 론
Ⅱ. ① 지적장애, ② 자폐성장애, ③ 시각장애, ④ 청각장애, ⑤ 정서 및 행동장애, ⑥ 의사소통장애 6가지 장애 중 본인이 관심 있는 장애 유형 1가지를 선택하시오. (지적장애 선정)
1. 서 론
2. 본 론
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8) 모델링
4. 교수학습 유형을 토대로 한 하루일과 운영 계획안
1) 선택한 교수·학습 유형
2) 하루일과운영 계획안
5. 영유아 교수학습에 대한 나의 견해
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고 문헌
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모델, 한국버지니아사티어연구회 역, 김영애가족치료연구소, 2000 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사티어(Satir)의 의사소통 유형
2. 나 자신의 의사소통의 구체적인 사례
3. 의사소통 변화를 위한 구체적인 실천 방안
4. 나의 견해
Ⅲ.?결
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중심으로. 백석대학교 대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 재활모델과 자립생활모델의 개념
2. 재활모델과 자립생활모델의 특징 비교
3. 내가 선호하는 모델과 그 이유
4. 나의 견해
Ⅲ.?결론
Ⅳ. 참고문헌
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석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 언어적 의사소통과 비언어적 의사소통
1) 언어적 의사소통
2) 비언어적 의사소통
2. 언어적 의사소통과 비언어적 의사소통의 장단점 및 중요성
3. 나의 견해
Ⅲ.?결론
Ⅳ. 참고문헌
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. 서울: 위피크, 2014. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 반두라의 '사회학습'이론이란
2. 나는 삶에서 어떤 사람의 무엇을 모델링했는가
3. 위와 같은 모델링은 나의 삶의 어떤 부분을 변화시켰는가
4. 나의 견해
Ⅲ.?결론
Ⅳ. 참고문헌
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나의 견해
3. 결 론
Ⅱ. ① 지적장애, ② 자폐성장애, ③ 시각장애, ④ 청각장애, ⑤ 정서 및 행동장애, ⑥ 의사소통장애 6가지 장애 중 본인이 관심 있는 장애 유형 1가지를 선택하시오. 선택한 장애의 정의, 원인, 특성, 교육방법을 서
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