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혁신도시 건설, 공공기관 이전에 힘을 쏟고, 기업도시 사업은 제도를 보완하고 완급을 조절하며 추진하는 게 바람직하다. Ⅰ.기업도시
Ⅱ.기업도시 선정의 의미,효과와 과제
Ⅲ.정부 지원과 투기대책은?
Ⅳ. 기업도시 유치전, 어떤
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과제를 추진하면서 자리 잡힌 정보화 선도학교의 구성원으로서 ICT 활용 교육은 물론 지식 정보화 사회로의 진일보를 위해 교사들 스스로 현장 전문가로서의 위치를 확고히 하기 위해 노력해야 할 것이다.
참고문헌
교육인적자원부, 교육혁신
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과학기술 분야 및 정보통신 분야 등에서 인력개발을 위해 이루어지고 있는 대학에 대한 여러 지원책들과 교육인적자원부가 주관하고 있는 BK21 사업 등을 총괄적으로 국가인적자원개발의 맥락 안에서 일원화함으로써 기능상의 중복성·비효
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육법에 의거한 새로운 평생교육 체제 구축의 원년을 맞이하고 있다. 평생교육에 대한 논의도 이념적 수준에서 평생교육 체제 구축 쪽으로 발전하고 있다. 정치적으로는 창조적 지식기반 국가 건설, 지식정보 10대 강국 건설, 교육 인적자원부
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교육청은 ‘통합형 취학전 교육(Edu-care)’을 올해의 역점사업 중 하나로 추진하여 공립유치원에서 교육과 보육을 통합하여 운영하고 있다. 한편 국무조정실보건복지부교육인적자원부노동부정보통신부건설교통부 등 관계부처 합동에 의해
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교육양극화 실태 파악이 선행되어야 할 것이다. 교육양극화와 관련해서 이전과는 다르게 정부에서 먼저 나서서 교육의 부정적인 면들을 솔직하게 밝히고 있다. 하지만 정부, 특히 교육인적자원부가 구체적인 교육양극화 실태 파악을 위해서
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교육 및 홍보활동을 담당하고 있다. 민주화운동기념사업회는 2001년 6월28일 민주화운동기념사회법 제정으로 2002년 1월29일 출범하여, 민주주의 교육 연구 및 기획, 청소년 대상의 민주주의 교육, 교사 연수프로그램, 교사 네트워크 조직, 민주
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교육전문직 개혁
12. 교육부 관료 개혁
13. 교장선출보직제와 학교자치 사업의 전망
Ⅷ. 향후 교장선출보직제의 과제
Ⅸ. 향후 교장선출보직제의 도입방안
1. 교육공무원법의 개정
2. 초?중등교육법의 개정
3. 사립학교법의 개정
4. 기타
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교육과 관련되는 코스를 개설하여 평생교육의 체계화를 시도하였다.
1983년부터 고등교육기관에 있어서 전문적, 산업적인 재교육훈련(PICKUP)이 행해지게 되었고, 대학이 전통적으로 제공했던 교양교육 분야는 1984년부터 대학 학외교육부에 대
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교육적 경험의 개발과 평가 등
Ⅵ. 우리나라 장학의 문제점과 발전과제
1. 우리나라 장학의 문제점
교육정책과 장학방침의 잦은 변동으로 안정성이 결여되어 일관성 있는 장학활동이 어렵다.
장학활동이 시책사업에 대한 홍보와 확인 위주
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