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모델들
생활모델
1970년대 초 저매인과 기트맨이 생태 체계적 관점을 이론 준거들로 하여 개발한 모델이다. 인간과 환경의 상호작용에 초점을 두고 개인, 집단, 지역사회 등 제반 체계에 개입 할 수 있도록 하는 실천원칙ㄱ과 기술을 통합한
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실천을 위한 영역의 내용은 프란시스 터너의 사회복지실천이론의 이해와 적용(2004)에서 발췌 인용함.
심리사회모델은 심리 내적 부분과 환경이라는 부분의 상호작용을 강조하는 모델인 만큼 개인, 집단, 가족, 환경 등에 폭넓게 적용될 수 있
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실천의 정의
2) 집단 사회복지실천의 장점
3) 집단 사회복지실천의 원칙
4) 집단 사회복지실천의 모델
2. 치료모델 (remedial model)
1) 치료 모델의 정의
2) 치료 모델의 특징
3) 주요이론
4) 치료집단 목적과 치료목표
5) 치료
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실천모델 중 과업중심모델
2. 과업중심모델의 특징
3. 과업중심모델의 등장배경
4. 과업중심모델의 주요개념과 사회복지실천에의 적용
5. 과업중심모델의 개입 과정
6. 과업중심모델의 적용 사례
1) 사례 소개
2) 사례 개요
3) 초
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실천기술이라도 그 하나만으로는 클라이언트의 복잡하고 광범위한 문제를 모두 포괄할 수 없다. 그러한 점에서 심리사회적 모델은 사회복지 영역뿐만 아니라 정신의학, 심리학, 사회학, 인류학 등을 포함하는 다양한 지식체계들로부터 클라
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실천의 역사에서 최초로 성격에 대한 강력한 설명이론으로 기여했다고 평가된다. 또한 심리역동적 접근의 성격이론들인 에릭슨의 심리사회 이론, 아들러의 개인심리학 등은 정신분석이론을 확장하거나 수정한 이론들로서 사회복지실천모델
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실천기술론, 학현사, 2008.
김혜란 외, 사회복지실천기술론, 나남출판, 2005. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 클라이언트 중심모델이란
2. 클라이언트 중심모델의 주요 개념
1) 실현화 경향
2) 자아실현 욕구
3) 긍정적 관심
4) 조건부 가치
3. 클
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대상
① 대인관계 문제자
② 심리, 정신적 문제자
③ 규칙 위반자
④ 가정환경 문제자
⑤ 부모의 아동 양육에의 문제자
⑥ 학습부진자
⑦ 반사회적 행동자
⑧ 장애인 학생
학교사회복지의 실천모델
① 전통적 임상모델
② 학교변화모델
③ 지
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적인 요소이다. 한국 사회의 정신건강 문제는 그 심각성에 비해 여전히 낙인과 인식 부족 등의 도전에 직면해 있다. 이를 해결하기 위해 예방, 치료, 재활을 아우르는 포괄적인 실천이 필요하며, 생물심리사회적 모델과 같은 이론적 토대를 활
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. 이와 같은 협력을 통해 클라이언트에게 제공되는 지원의 질과 효과가 크게 향상됩니다. <목 차>
1. 통합적 접근의 이해: 개념 정의와 주요 특성
2. PIE 관점과 생태체계 관점의 상호작용과 조화
3. 통합적 접근 실천모델의 실행과 효과
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