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복지관에게 운영개선을 위한 컨설턴트 기회를 제공하며 기관장의 자격검증을 통한 사회복지관 정체성 확보와 사회복지사 전문성과 책임성을 갖도록 권고하는 기회로 삼아야 할 것임.
- 절대평가제와 서비스 인증제 도입의 필요성
- 사회복지
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서비스를 받고 있지 못하기 때문에 더욱 다양한 서비스가 요구된다는 생각이 들었다.
Ⅲ. 결론
사회복지사는 우리사회 취약계층인 노인분들에게 실질적 도움이 되고자 전문적 역할을 수행하는 사람으로서 그 역할에 맞는 전문성과 책임감이
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사회복지적 접근
1. 청소년 흡연문제에 따른 학교사회복지서비스 방안
첫째, 학교사회복지사는 학생의 심리 정서적 문제를 예방하고 해결하는 심리치료 전문가로서, 흡연의 원인을 명확히 규정하기 위해 학생, 가족 학교제도, 지역사회의 정
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사회복지사는 전문적인 지식과 기술을 지니고 있어야 하는 것은 물론, 인간을 상대로 하는 직업이기 때문에 이에 따른 여러 가지 자질을 필요로 하는 직업이다. 즉, 사회복지사는 특정한 단서가 없이도 클라이언트의 내면세계를 느끼고 감지
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복지사의 윤리적 의무이며 효과적인 사회복지실천서비스를 위하여 필요한 것이다. 그러나 클라이언트의 권리는 절대적인 것은 아니다. 더욱이 클라이언트의 비밀은 종종 그 기관 내에서나 다른 기관의 전문 직원과 공유하게 되는데 이 경우
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사회복지사에 대한 자격제도를 더욱 강화해 나가야 할 것이다. 사회복지 인적 자원의 전문화 방안으로 자격요건의 강화와 채용의무의 대상을 법인에서 시설로 바꾸고 공행정에까지 채용의무를 확대시켜야 한다.
네째, 사회복지서비스에 있
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사회복지현장에서의 슈퍼비전이란
1) 슈퍼비전의 정의
2) 사회복지현장에서의 슈퍼비전
2. 사회복지현장에서의 슈퍼비전 필요성
1) 사회복지조직의 특성으로 인한 필요성
2) 대인서비스의 특성으로 인한 필요성
3) 사회환경적인 요인으
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사회복지사, 정신보건 임상심리사 등이 갖추어진 보건소 내 정신보건사업 팀 구성이 이루어져야 하고, 전문인력이 충원되어야 하며, 이를 위해 각 분야의 전문가를 충분히 양성배출하고 지속적인 훈련에 대한 투자가 병행되어야 할 것이다.
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사회복지사는 한부모 가정 구성원들이 사회에 제대로 안착하고 개인적 성장을 이루도록 정책적 지원 서비스를 적극적으로 소개하고 연계해야 한다. 이를 바탕으로 구성원에게 교육의 기회를 제공하고 한부모 가정의 부모의 직업 상담과 취
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사회적 발달에 많은 장애를 초래할 수도 있다.
따라서 사회복지사는 유아를 학대 또는 방임하는 가족에 대한 면밀한 평가와 사정에 근거하여 필요한 서비스를 제공하고 필요할 경우 아동복지전문기관에 신속하게 의뢰할 수 있어야 할 것이다
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