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사회복지사
사회복지사 1급 자격증 소지자로서 정신보건법에서 요구하는 수련을 거쳐 보건복지부장관으로부터 자격증을 취득한 자
정신보건사회사업의 문제점과 대안
1. 정신보건전문요원들간의 역할 중복과 갈등→역할 및 정체성 확립을
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사회복지사를 위해 자격 있는 슈퍼바이저가 슈퍼비전을 제공할 수 있도록 사회복지사협회나 사회복지협의회에서 구체적인 규정이나 지침을 제시해 볼 수도 있을 것이다.
○ 자격증 취득 후 보수교육의 의무화
미국사회복지사협회는 회원의
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사회질서를 유지하도록 하는데 아직 법적체계가 마련되어 있지 않다는 것은 의료사회복지사가 현장에서 클라이언트의 문제를 해결하기 위한 충분한 기준과 지침을 제공하지 못함으로써 결과적으로 의료사회복지사의 전문성의 부재와 서비
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사회복지사란?
▶ 어떤 일을 하나?
1 의료사회복지사의 활동내용
1) 의료팀과의 협동
2) 환자 및 가족에 대한 직접 서비스
⑴ 의료사회복지사가 개입하는 주요문제
⑵ 의료사회복지사가 개입하는 주요대상 환자군
3) 병원내의 프로그
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사회복지사 자격증 취득에 있어 나이제한을 둔다면 이는 헌법에 위배되는 행위이기 때문에 많은 논란이 불거질 것이라 생각한다.
2. 참고자료
사회복지실천기술론 (사회복지사 자격 시험 대비 최신 기출문제 및 연구문제 수록), 저자 전남련,
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사회복지사’ 제도로 바꾸어 시행하고 있다(양옥경 외, 2001).
그리고 1996년부터 「정신보건법」이 시행되면서 한국정신보건사회사업학회가 시험 및 자격관리를 대행하고 있다. 정신보건사회복지사 자격증은 1997년 1차 자격증이 배부되기 시
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사회복지사의 활동범위는 학교사회사업과 교정사업, 기업사회공헌, 협회, 협의회, 단체 등 생활전반에 그 수요범위가 확대되고 있다는 것이다.
사회복지사 자격증 취득으로 활동을 하게 되면 복리후생적인 부분에서 많은 혜택도 주어지며
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사회복지사 1급을 부여한다.
한국 사회에서 사회복지사를 대표하는 조직은 법정 단체인 한국사회복지사협회이다. 이 협회는 보건복지부의 위임을 받아서 사회복지사 자격증을 발급하고, 사회복지사 1급으로서 임상경험이 풍부한 자를 대상
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사회복지사' 자격증을 소지해야만 정신보건 영역에서 근무 할 수 있게 되는 등 의료사회복지의 전문화에 기여한 측면이 있다. 보다 이 제도가 잘 정착 되도록 수련 기간 중 신분의 안정과 보수의 지급문제 및 수련 후의 취업연계 등이 보완 되
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사회복지사로 구성되어 있다. 부장과 기획은 일반교사이며 교육복지실에서 행하는 일(프로그램)은 혼자 진행하는 경우가 많다.
Q. 교육복지실은 어떤 학생들이 이용하는나요?
A. 문제가 있는 학생들만 오는 것이 아니라 학교 내 모든 학생들에
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