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프로그램의 의미가 아닌 서비스제공기능 수행에 필요한 최소한의 필수사업을 말한다. 이는 개별 사회복지관들의 프로그램 선택의 자율성을 보장하기 위한 것이다. 각 지역사회복지관은 지역적 특성에 알맞게 세부프로그램을 자율적으로 선
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실습시 가장 부족했던 부분
①프로그램 개발 능력
②학교차원에서의 체계적인 안내
18. 실습총평 및 소감 1. 기관명
사회복지법인 새볕원
2. 기관의 사업분야
아동복지법에 의한 요보호 아동, 청소년 수용보호 보육사업
3. 기관의 주
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사회복지정책론. 양서원.
국가법령정보센터 인터넷사이트
한국청소년상담복지개발원 홈페이지(www.kyci.or.kr) 목차
서론
본론
1. 청소년상담의 이해 1) 청소년상담의 개념 2) 청소년상담의 차별성 3) 청소년 상담의 특징2, 한국 청소
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사회복지전담공무원이 근무하게 하는 등의 조치가 필요하다. 그리고 현재 교육훈련을 재직자 훈련을 중심으로 하고 있는데 임용 전 교육을 보다 강화하는 것이 필요하다. 교육훈련의 방식은 강의식 위주의 교육에서 탈피하여 현장실습, 사례
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14. 장기요양시설의 운영규정에 대해 교육
15. 노인의료복지시설의 평가교육
16. 노인의료복지시설 설치신고 과정
17. 사례관리
18. 노년기의 영양관리 및 위생관리
19. 노인요양시설의 프로그램관리
20. 종결평가서 작성 및 일지점검
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실습생의 평가
5. 기관이 속한 지역사회, 물리적 환경의 특징
(1) 지역사회
(2) 물리적 환경(시설, 공간 등)
6. 사회복지기관으로서 지역 내 타 기관들과의 연계
(1) 관계유형 및 내용
(2) 기관의 타 기관과의 관계유지에 대한 실습
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복지관에서의 실습한 내용들을 기술하고 업무에 대한 이해․처리 등을 적절히 하였는가에 대한 평가 기술
1) 실습내용
2) 평가
4. 실습전과 비교하여 사회복지에 대한 관심과 Client에 대한 이해 정도
5. 실습에 임하는 태도는 어
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사회복지사 1급자격증 시험을 준비할 것이고 그 다음에는 나에게 맞는 사회복지 기관에 가서 일하고 싶다. 그러기 위해서 그 기관에 맞는 자격증 등을 준비할 것이다.
- 실습기관 및 학교에의 건의사항
우리학교는 다른 학교에 비해 교수님
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사회복지사로써의 마음가짐과 정신에 대하여 조언 받음.
- 재활 반 클라이언트들과 인사.
- 영민이와 인사 (자전거 태워 줌)
식사보조 및 설거지
- (클라이언트 밥과 반찬 담아서 주기)
실습 소감.견해
(배운점,
의문사항)
실습일정은 하루 전에
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사회사업가협의회가 공동으로 주관하는 연수 과정과 학교 현장에서의 실습 등을 보다 활성화하고 강화하여 능력 있는 학교사회사업가를 양성하도록 노력해야 할 것이다.
참고자료
김현용 외, 현대 사회와 아동 - 아동복지의 시각에서- 개정
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