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사회복지개론
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노인복지론
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사회복지실천론
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개호개론
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기본간호
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사
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사회복지실천에의 적용
B. 에릭슨(Erikson)
I. 인간관과 기본관점
II. 주요개념
1. 자아와 자아정체성
2. 심리사회적 발달
1) 1단계 영아기 : 신뢰감 대 불신감
2) 2단계 초기아동기 : 자율성 대 수치심 및 의심
3) 3단계 유희기 : 주도성
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. 사례관리의 이해.
주소: http://happylog.naver.com/happycall1004/
검색일: 2010. 7. 6 1. 사례관리의 필요성과 목적
2. 사례관리과정
1) 초기단계 : 접수, 면접
2) 사정
3) 서비스 계획
4) 개입
5) 종결
6) 평가
3. 실천 기술
4. 사례관리자의 역할
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2급 쉽게 취득” 등의 광고글 등이 엄청난 것 등만 봐도 알 수 있다. 아무리 사회복지사가 부족하다고 하더라도 전문교육과정을 거치지 않고 그저 자신의 승진, 불안 등을 떨치기 위함 등의 이유로 사립교육원 등에 등록하여 사회복지사 자격
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사회사업실천의 준거틀
1. 사회사업실천의 관점 (social work practice perspective)
1) 일반사회복지사 관점 (the generalist perspective)
2) 일반체계이론적 관점 (the general systems perspective)
3) 생태체계론적 관점 (the ecosystems perspective)
4) 강점 관점 (the strengths pe
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시설의 양적, 질적 증가
3) 전문 인력 확보를 위한 양성제도 및 자격제도 확립
4) 지방자치단체의 참여와 균형 있는 발전
5) 장기요양보호 기본목표의 설정
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고 문헌
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사회복지사 선생님이 무엇이 궁금한지를 물으면서 복지관에 올 때는 이곳 복지관이 무엇을 하며 어떤 일을 하는지 정보를 가지고 와야 한다는 말을 할 때 공감이 갔다. 그리고 자금을 정 부에서 지원받고 모금을 하는 과정이랑 정말 어려울
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c. 동원자의 역할
d. 교정자의 역할
e. 직접적 기능
f. 간접적 기능
4. 의료사회사업의 과제
B. 의료사회사업의 실천
1. 실천과정
2. 실천모델
a. 이론적 모델
b. 대표적 모델
II. 결 론
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관점에서의 장애인복지서비스 및 전달체계 전환방안', 장애인 자립생활 실천을 위한 과제와 전망(서울: 삼육대학교 사회복지학과, 2001), 115, 116.
■ 장애인자립생활의 현황과 과제...
■ 과 목 : 장애인복지론
■ 제 출 일 : 2002년 5월 6일
■ 학
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복지분야를 담당할 인력의 전문성을 보다 강화하기 위하여 사회복지사 자격제도를 개선하였다. 즉, 기존의 정규대학 사회복지(사업)학과를 졸업하고 신청하면 무시험검정에 의거하여 1급 자격증을 교부받을 수 있었으나, 2003년부터는 2급 자
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