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사회는 근본적인 제도의 마련과 문제해결을 위한 전문가의 투입 등을 통해 학생의 행복하고 즐거운 학교생활과 아동기를 보낼 수 있도록 지원해야 하겠다.
Ⅴ. 참고문헌
* 유혜숙김영빈 ,『학교사회복지』, 한국방송통신대학교 출판문화원,
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사회적 불평등 문제 등의 사회적 문제를 극복해 나가는 것이 중요할 것이다.
참고문헌
유범상 외, 사회복지개론, 한국방송통신대학교출판문화원, 2019.
이원주, 사회복지모형구조연구, 공동체, 2019. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사회복지학개
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사회복지. 한국방송통신대학교출판문화원
파울루 프레이리 저, 남경태,허진 역(2018). 페다고지. 그린비
박용수(2006). 한국 복지국가의 성격. 국제지역연구 제10권 제3호
경기도교육청(2021). 경기도 학생인권 조례 읽기. 경기도교육청
광주광
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복지체제의 근본적인 문제와 새로운 대안연구”, 「연구총서」 2010-9, 한국노총 중앙연구원, 2010.
최규환, “사회적 기본권의 사법심사 가능성”, 고려대학교 박사학위 논문, 2014. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. <사회복지역사> 교과목을 수강하
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지원이 필요하다고 생각한다.
참고문헌
사회 복지학 개론 4판 권중돈 외 7인 공저, 학지사, 2019년 3월 출간
사회복지 법제와 실천 김영애·임유진 공저 한국방송통신대학교 출판문화원, 2022년 1월 출간 1. 서론
2. 본론
3. 결론
4. 참고문헌
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사회과 이문화 교육에 관한 연구, 부산교육대학교 교육대학원.
교육인적자원부, 재량활동 교육과정의 편성ㆍ운영의 실제, 2011.
김영종, 사회복지조사론－이해와 활용, 학지사, 2007
남세진, 사회복지조사방법론, 서울대학교출판부, 2002
송용구,
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한국청소년활동진흥원
김영인(2016), 김민. 청소년지도방법론. 서울 : 한국방송통신대학교출판문화원. 사회복지실천론 2022년
I. 서 론
II. 본 론
1. 사회복지실천 현장 선정과 선정할 실천 현장의 요건 충족
1) 청소년 상담 1차 현장으
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4. 본인의 견해 및 경험
1) 매슬로의 이론
2) 로저스의 이론
5. 사회복지영역 또는 교육영역에 주는 시사점
1) 매슬로의 이론
2) 로저스의 이론
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고 문헌
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사회복지실천방안, 사회복지, 2001.
김영신, 한국 학생들의 집단 따돌림의 실태 및 대처방안, 덕영재단, 2002. 목차
Ⅰ 가정폭력
1. 가정폭력의 개념
2. 가정폭력의 유형
3, 가정폭력 실태
4, 가정폭력의 원인
5, 아내 학대 및 가정폭력의
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복지가족부 (http://www.mw.go.kr)
-저출산고령사회위원회 (http://www.precap.go.kr)
-국회예산정책처 (http://www.nabo.go.kr)
-한국모자보건학회 (http://mch.richis.org)
-통계청 (http://www.nso.go.kr)
-한국정책방송(http://www.ktv.go.kr)
-동아일보 2008-05-22 '한국 출산율 1.2명
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