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대한 평가
Ⅴ. 실습생의 자원 활용에 대한 평가 (인적, 물적 자원)
Ⅵ. 실습에 임하는 자세의 평가
Ⅶ. 실습지도감독(supervision)활용 및 평가
Ⅷ. 하고 싶은 말
실습 보고서 2 (프로포절)
약물중독 예방프로그램 (화이트 교실)
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중독의 특성을 이해하고 접근할 수 있도록 지식을 습득해야 할 것이다.
※ 참고문헌
중앙정신보건사업지원단, ‘2009년 인터넷 중독 폐해예방 및 치료사업 최종결과보고서’
하지현, 김현수, ‘인터넷중독’, 중독정신의학, (2009.10.)
김현수,
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중독의 특성을 이해하고 접근할 수 있도록 지식을 습득해야 할 것이다.
※ 참고문헌
중앙정신보건사업지원단, ‘2009년 인터넷 중독 폐해예방 및 치료사업 최종결과보고서’
하지현, 김현수, ‘인터넷중독’, 중독정신의학, (2009.10.)
김현수,
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실습생 본인이 작성하는 것으로 서술양식을 작성한 뒤 실습지도자와 평가회를 갖는 것이 좋습니다.
최종평가보고서
실습생명
최화영(인)
실습기관명
광산구 청소년수련관
실습기간
2011. 4. 4~4. 29
실습지도자
이가나(인)
실습평가일시
2011. 4.
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중독재활복지학과 : http://dept.eu.ac.kr/addiction/표 11-(2)-①. 정부산하기관 및 비영리단체에서 개발된 비디오자료의 주제별 현황표 9-1. 전 세계 마약 생산량(단위:t) - 자료:유엔마약범죄국 2007 보고서표 4-8. 조선일보 2004년 12월 10일 A8면
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