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사례관리는 민간영역에서 먼저 도입하였으며, 지역복지가 중요하게 대두되면서 관심을 받기 시작하였다. 현재는 지역사회복지관의 재가복지사업, 정신보건센터의 사례관리, 아동노인장애인 생활시설 등 거의 모든 사회복지기관에서 사례관
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사회 중심, 포괄적 서비스를 제공하는 것으로 전문적 학교사회복지의 실천 영역이다. 우리나라에서 학교사회복지가 빠르게 정착되기 위해서는 학교사회복지 실천 현장에서 사례관리 수행능력에 대한 학교사회복사의 역할이 인식이 명확하
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사회에 도움이 될 수 있는 복지사가 될 수 있도록 노력하겠습니다.
다음 실습내용
실습지도자
소 견 란
사회복지현장실습 120시간 동안 성실히 실습에 임해 주셔서 진심으로 감사드립니다.
실습지도자 확 인 란 1. 실습일지 (1일차)
2. 실
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사례를 뉴스나 온라인으로 많이 접해보고, 스스로 생각하며 연습하는 노력이 필요합니다. [실습일지 완성본]
● 실습일지_1유형
● 실습일지_2유형
● 실습일지_3유형
● 실습일지_4유형
● 실습일지_5유형
● 실습일지_6유형
● 실습
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복지현장에서는 여전히 사회복지사의 고유업무가 과중한 행정업무와 구분되지 못하는 경우가 많다. 이에 따라 사회복지사가 본연의 역할에 집중할 수 있도록 제도적인 개선이 필요하다. 예를 들어 사례관리 인력의 독립성 보장, 지역자원 연
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사회복지의 이해 : 윤찬영 저, 정민사, 2017
한국 사회복지실천과 복지경영 : 최성균/이준우 저, 파란마음, 2017
사회복지 사례관리 : 이채석 저, 어가, 2017
사회복지 행정실무 : 이세형 저, 양성원, 2017
사회복지행정의 이해 : 강종수 저, 학지사, 201
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사회복지시설 평가에서 사례관리의 비중이 점차 높아져 실천현장에서도 그 중요성을 간과할 수 없게 되었다. 특히 모자가정의 경우 경제상황의 악화, 이혼의 증가 등으로 세대가 점차 늘어나고 모자가족과 여성, 아동 등 구성원별 다양한 욕
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복지실천에서의 위기개입이론
1. 위기개입모델의 대상
2. 위기개입모델의 목적과 개입원칙
3. 위기개입모델의 개입과정과 사회복지사의 역할
4. 위기개입모델의 기술
5. 위기개입모델의 유용성
6. 위기개입모델의 문제점
Ⅴ. 사례
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관리
아동의 학대예방을 위한 관찰은 지속되고 있음. 아동이 자라는 과정 내내 필요한 부분임. 담당 사회복지사가 직접 투입되는 개입은 최소화 하되 아동, 친부, 친모, 주변 사람들에게 지속적인 전화 연락을 통하여 학대를 예방하도록 하며
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사회복지학습평가의 기초가 되며 실습기관 차원에서는 복지서비스의 동향에 맞게 서비스 영역을 개발하고 전문사회복지사 양성을 위한 이론적 지식과 기술 향상을 도모할 수 있다.
※문헌 및 참고
오종석,김종관(2010), 「인적자원관리」탑
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