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아동에게 제공해야 한다. 특히 아동발달을 고려한 프로그램이 개발되어야 하며 부모관련 프로그램과 가정지원 프로그램, 지역네트워크를 구축할 수 있는 프로그램을 개발하여 지역아동센터가 아동과 가정, 그리고 지역사회까지 함께 포괄
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실습내용
시설운영관련 업무파악 및 시설운영관련 서류(장부) 파악
프로그램에 따른 클라이언트의 관심도 파악하기
실습지도자
소 견 란
실습지도자 확 인 란 1. 1일차 노인전문요양센터 사회복지현장실습 실습일지 샘플
2. 2일차 노인
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아동을 위한 지역센터로서 지역아동센터의 사회복지기능을 설명하고 있는 박인선(2004)은 지역사회 내의 빈곤아동들을 조기에 발굴하고 보호할 수 있는 기관으로 아동은 가족의 영향을 직접적으로 미치므로 가족지원프로그램이 강화되어야
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아동에 대한 제도적 대응에서 일반아동의 건전육성과 문제예방으로 강조가 바뀌고 있음(아동복지법)
- 그러나 일반아동을 대상으로 하는 실질적인 사업이나 프로그램 개발이 취약한 상황, 요보호아동에 대한 사회적 보호도 아직 가정적인 환
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아동정서지 원, 문화프로그램 등을 중심으로 서비스를 제공하고 있으나 사례관리와 같은 기능은 여전히 미비한 것으로 보인다. 지역아동센터가 지역사회 내에서 아동을 안전하게 보호하고 발달단계에 따른 학습, 문화, 복지 지원을 통합적이
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아동복지의 현황과 과제」, 사회복지연구, 2022.
이정민, 「아동권리와 복지정책의 방향성」, 한국복지학회 논문집, 2021.
조영희, 「지역아동센터의 운영과 효과에 관한 연구」, 한국사회복지학, 2020. 1. 서론
2. 아동복지의 개념과 특성
3.
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프로그램을 정보망으로 구축하면 효과적인 정보교환과 서비스 제공의 중복성을 막을 수 있다.
참고문헌
김성경 외(2005). 아동복지론. 양서원,
오정수 외(2008). 아동복지론. 학지사.
김미숙(2006). 지역사회 빈곤아동 지원정책 고찰, 지역아동센터
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프로그램 이후 아동에 대한 이해도가
높아졌다.
①
②
③
④
⑤
2. 프로그램 이후 저소득층 아동에 대한
생각이 달라졌다.
①
②
③
④
⑤
3. 프로그램 이후 다른 아동에게
적극적으로 라포형성 할 수 있다.
①
②
③
④
⑤
Ⅲ. 다음은 도움도
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아동들이 장차 우리 사회의 문제 청소년으로 성장하지 않도록, 지속적인 지지와 지원이 이루어지고 한편 이러한 아동을 위한 새로운 정책과 프로그램이 지속적으로 개발 되어야 할 것이다.
참고문헌
김윤재, 주정호 외 저, 사회복지개론, 교
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아동의 개념
2. 빈곤아동의 원인
3. 빈곤아동의 특징·문제
4. 빈곤아동의 현황
5. 빈곤이 아동발달에 미치는 영향
Ⅲ. 결론
1. 빈곤아동을 위한 사회복지 대책
2. 빈곤아동을 위한 정책과 과제
Ⅳ. 기관방문
Ⅴ. 참
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