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숙명여자대학교 석사학위논문(1984)
한국교육개발원 - 청소년의 자아개념 및 가치관 확립 프로그램 개발연구, 한국교육개발원(1984) Ⅰ. 개요
Ⅱ. 자아정체감의 정의
Ⅲ. 성정체성의 혼란 원인
Ⅳ. 성정체성 혼란과 트랜스젠더
Ⅴ.
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시적 원인
2-2.미시적 원인
2-3.노동공급측면
2-4.노동수요측면
3.청년실업의 현황분석
3-1.청년실업의 추이
3-2.청년실업의 현황
4.청년실업 해결을 위한 정부대책 분석
4-1.일자리 제공 대책
4-2.직업 훈련 대책
4-3.산학 연계 대책
5.정
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시가작품론」, 집문당, 1992
이선자, <용비어천가의 장르성격>, 성균관대 교육대학원, 1987
이윤석, <용비어천가의 찬술의도와 형식미>, 「한국고전시가사」, 집문당, 1997
이종출·김재남, <용비어천가 연구-서사시적 특성을 중심으로
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시를 줌으로써 대상자가 혼란을 겪지 않도록 주의해야 할 것이다.
<참 고 문 헌>
김성순 (1994). 생활 노년학. 서울: 도서출판 운산문화.
나미희 (1999). 노인의 우울 척도와 자아존중감 척도를 통해본 치료적 음악활동의 효과. 숙명여자대학
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송영란 교육아카데미
ㆍ「21C 영적 흐름과 한국교회의 기초화 교육」이희선, 총신대학원, 1999
ㆍ「아동심리학(child psychology)」숙명여자 대학교 출판부, 성영혜
ㆍ「아동의 도덕 판단 」장피아제, 김상윤 외 2명, UUP
ㆍ강의 시간 takeout paper
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숙명여자대학교 출판부
- <이혼과 가족문제> 한국가족학연구회 -하우 1. 서론
2. 본론
1) 이혼가정의 정의
2) 이혼증가의 사회적 배경
3) 한국 이혼 가족의 일반적 현황
4) 이혼에 대한 시각
5) 이혼으로 인한 제반문제
6) 이혼이
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시설의 입소 및 퇴소절차
2) 미혼모 복지대책의 방법
Ⅱ. 미혼모시설 및 제도의 현황 및 문제점
1. 현 황
1) 우리나라의 법제도 현황
(1) 법제
(2) 미혼모 보호제도의 현황
(3) 미혼모 복지기관의 현황
2) 외국의 미혼모 복지제
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신명희 학지사 2000
J.S. Bruner의 敎科構造理論에 관한 硏究 / 金恩姬 著.: 숙명여자대학교 1980. Ⅰ.브루너의 전기
Ⅱ.브루너의 교육과정
1.서론
2.구조의 중요성
3.학습의 준비성
4.직관적 사고 분석적 사고
5.학습동기
6.교구
◈출처
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여자대학교 가정관 리학과, 생활과학연구논집 vol.12, No.1, 61-85.
임수정(1987), 대학생의 성역할 정체감과 성공회피동기와의 관계에 관한 연구 , 서울여대 대학원 석사학위논문.
이재창, 임용자(1995), 성역할에 관련된 심리적 변인이 여대생의 전
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시험 및 학업불안 감소를 위한 게슈탈트-인지행동 치료 프로그램의 개발 및 효과. 석사학위논문. 성신여자대학교 대학원.
진영숙 (2004). REBT를 적용한 집단상담이 학교생활 부적응 중학생의 자아존중감에 미치는 효과. 석사학위논문, 울산대학
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