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심리학. 전용오, 여태철, 황매향 지음. 출판사 : 출판문화원, 발행일 : 2020년 07월 25일
-임단우, 너츠볼츠, <교육심리학. 상편>, 2018.08.01
-에릭슨의 심리사회적 발달 이론 - ‘나는 누구인가’에서 시작된 정체성의 발견 (정신의학의 탄생, 2016
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사회환경 / 손병덕 성문주 외 / 학지사 / 2014
- 유아에 대한 동화의 교육치료적 효과 / 심명희 / 우석대 / 2004
- 인간행동과 사회환경 / 최옥채 외 3인 / 양서원 / 2011
- 청소년의 인성교육 : 나는 누구인가 / 홍경자 / 학지사 / 2008 1. 유아기 인지
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심리학 : 신명희, 서은희 외 3명 저 / 2013 / 학지사
성장발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
청소년권리와 청소년복지 : 이혜원, 이봉주 외 3명 저 / 2008 / 한울
지역사회복
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심리학의 이해, 학지사
엄태완(2020), 인간행동과 사회환경, 공동체
이인정, 최해경(2020), 인간행동과 사회환경, 나남
최옥채(2020), 인간행동과 사회환경, 양서원
하지현(2016), 에릭슨의 심리사회적 발달 이론 - ‘나는 누구인가’에서 시작된 정
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사회적 학습이론, 서울 : 중앙적성출판부, 2007
이용남 외 7인, 신교육심리학, 서울 : 학지사, 2009
이성진, 홍준표,『행동수정의 원리』, 교육과학사, 2007
신응섭 외 5인, 심리학 개론, 박영사, 2010
송석재 / 반두라의 자기조절의 도덕교육, 한국학
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사회적 갈등과 개인적 딜레마를 강조함으로써 인간의 합리적적응적 본성을 강조하는 학자들에게서 에릭슨의 이론은 프로이트의 이론보다 더 쉽게 받아들여졌다.
참고문헌
정옥분(2004). 발달심리학. 학지사.
최순영(2003). 인간의 사회성격 발
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누구인가)」학지사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 등교거부 개요
1) 등교거부의 개념
2) 등교거부의 형태
3) 등교거부의 원인
2. 프로이트의 정신분석 이론
3. 정신분석적 이론을 바탕으로 왜 어떤 어린이들은 ‘등교거부’를 하는지 설명
4. 정
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사회사업가의 역할에 관한 연구, 「사회복지개발연구」
제2권 제4호, 사회복지개발연구원.
·이성희, (1995), 「자긍심 강화훈련이 국민학생의 긍정적 자기개념형성에 미치는 영향」, 석사학위논문, 대구대학교 대학원.
·장인협, (1995), 사회복
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The dynamogenic factors in pacemaking and competition. American Journal of Psychology, 9, 507-553. Ⅰ. 스포츠 심리학의 역사와 현황
Ⅱ. 스포츠의 발전
Ⅲ. 김연아, 타이거우즈 그들은 누구인가?
Ⅳ. 건강한 삶을 위한 운동 그리고 뇌
참고문헌
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\"어떻게\"이다.
참고문헌
김기태 외(2005), 사회복지의 이해, 박영사.
김영모(2007), 사회복지학, 한국복지정책연구소 출판부. 1. 사회복지의 필요성
2. 현대사회에서 사회복지가 필요한 이유
3. 누구를 위한 사회복지인가
참고문헌
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