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대학교 석사학위 논문, 1991 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 아동 공격성(공격적 행동)의 개념
Ⅲ. 아동 공격성(공격적 행동)의 유형
Ⅳ. 아동 공격성(공격적 행동)의 이론적 배경
1. 보상 이론
2. 모방이론
3. 사회인지 이론
Ⅴ. 아동 공격성(공격적 행
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입학 후의 성관계 횟수와 성관계 상대의 수
4. 동거에 관한 질문
가. 혼전 동거에 대한 견해
나. 결혼 상대자의 혼전동거에 대한 견해
다. 혼전 동거 경험
라. 동거의 동기
마. 동거 기간Ⅴ. 요약 및 결론참고 문헌
< 부 록 >
설
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대학교 대학원 석사학위 논문, 1992
정현주 - 효과적인 영어학습을 위한 방안, 부산외국어대 교육대학원, 석사학위논문, 1997
정용주 외 1인 - 초등영어지도의 이론과 실제, 서울 : 형설출판사, 1999
홍남석 - 현대인의 생활예절, 서울 : 수문회관, 19
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복지사회의 임무, 서울대 사회복지학과 교수
유수희 ‘청소년의 노부모 부양의식에 관한 연구’
최성재 ‘고령화사회의 노인문제와 복지정책 방향
조손가정 동영상 사례
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복지대학원
1) 자기소개
2) 진학동기
3) 연구 관심분야
4) 연구 관심분야의 중요성
5) 연구 관심분야의 주요동향
2. 연세대학교 사회복지대학원
1) 자기소개
2) 지원동기
3) 입학 후 학업계획
4) 졸업 후 진로계획
3. 중앙대학교 약학대학
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대학교 대학원 석사학위논문.
김경미(2010). 경남지역 위기청소년 상담지원서비스 만족도에 영향을 미치는 요인.
박미나(2013). 학교 상담제도의 문제점과 개선방안에 관한 연구. 석사학위논문, 원광 대학교 사회복지학과. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본
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문제점 및 활성화 방안], 청주대학교 사회복지 행정대학원(석사학위논문), 2004 Ⅰ 서 론
Ⅱ 본 론
1. 아동권리에 대한 정리
1) 기본 개념
2) 유엔아동권리협약
2. 국내 아동권리 및 아동복지 활동 단체의 특성과 업무
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문제인가? 서울특별시 교육연구원
양정초등학교(1999), 다양한 꿈 가꾸기 활동을 통한 진로인식능력 기르기
이광웅(1995), 초등학교 학생의 직업진로성숙에 관한 연구, 충남대학교 교육대학원 석사학위논문, 미간행
이정근(1984), 진로지도와 진
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사회 여건에 따라 융통성을 갖는다
5. 활동들은 동적 활동과 정적 활동, 실내 활동과 실외 활동이 균형 있게 이루어지도록 한다
6. 하루의 생활은 개별, 소집단, 대집단 활동이 균형을 이루도록 한다
7. 감각 활동이나 직접 경험을 가능하게
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복지학, 제3호, 2005.
이용교 역, William A. Check, 아동학대연구: 학대받는아동을 어떻게 도울 것인가, 다올, 2003,
이원숙, 아동성학대가족을 위한 사회복지적 개입에 관한 연구-피해아동을 위한 초기개입을 중심으로, 강남대학교 논문집, 제 27집,
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