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서 보다 깊이 있는 지식을 쌓고 싶다. 마지막으로 '게슈탈트 상담'에 대한 관심이 크다. 게슈탈트 상담은 개인의 인지와 감정을 통합적으로 이해할 수 있는 접근법으로, 이론적인 학습 외에도 사례 연구를 통해 실습적 경험을 쌓고 싶다. 이러
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상담이론을 질문하였음.
-면접질문
1. 현실치료의 wdep 모델을 설명하라
2. 국민대가 당신을 뽑아야 하는 이유
**한양대 받은 질문**
-면접방식: 대면, 다대다(면접관2, 면접자4), 한양대의 경우 기존에는 인성면접 위주였던 것으로 알고 있으나 21
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상담교사가 되기 위해 노력할 것입니다. 감사합니다.
**이화여대 받은 질문**
1. marcia의 정체성 지위 이론을 설명하라.
2. 벡과 엘리스의 이론의 차이점 한 가지를 설명하라
3. 청소년의 자기중심성을 설명하라
**외대 받은 질문(속한 조의 조원
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상담교사로서 자신만의 철학이 있다면 말해보세요.
이론보다는 사랑과 객관성이 먼저라고 생각합니다. 상담이론이 많이 있지만 완벽하다고는 말할 수 없을 겁니다. 이론들이 다양한 성격 다양한 문제들에 수학공식처럼 맞아떨어지지는 않습
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상담에 대한 기본지식을 탄탄하게 공부하셔야 할 것 같습니다. 책에서 보지 못한 응용된 문제가 많습니다.
(면접 전 공부할 것 : ①상담이론, ②상담기본용어, ③상담과정 및 방법 ④최신상담이슈)
2. 상담사례집을 많이 보세요. 어떤 이론을
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. 또한 아동상담, 학습 지진아상담 대해 연구하며 다양한 시각에서 만들어진 교육과정 상담이론 연구문헌들을 분석·검토하여 미래 연구방향을 모색해 볼 생각입니다. 더불어 아동문제행동지도 현업 전문가로서 현장에서 관찰할 수 있었던
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과목에서 배운 내용을 바탕으로 더 심화된 상담 기법과 기초 연구를 통해 전문성을 높이고 싶습니다. 특히, 상담이론과 실제를 접목시키고 인간 심리의 복잡성을 이해하기 위한 심리 평가 및 치료 기법에 대한 지식을 습득할 계획입니다. 이
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바탕으로 임상 심리 분야에서의 연구와 실무에 기여하고 싶다. 이에 더하여, '심리상담이론'과 '심리검사 및 평가'과목도 필수적으로 이수하여 상담 분야에서 필요한 이론적 기반과 실질적인 평가 기술을 함께 학습할 예정이다. 이러한 과목
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모색하는 데 필요한 비판적 사고를 기르게 되었다. 이러한 학문적 배경은 커리어 학습 코칭을 수행하며 변화하는 교육 환경에 적극적으로 대응할 수 있는 능력을 길러줄 것이다. 결론적으로, 교육심리학, 상담이론, 지식기반 사회와 교육 과
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상담심리학에 대한 관심은 어릴 적부터 시작되었습니다. 가족이나 친구들의 문제를 듣고 그들이 어떻게 느끼는지를 이해하려고 노력하면서 사람의 감정과 심리에 대한 호기심이 커졌습니다. 대학에서 심리학을 전공하면서 여러 심리 이론과
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