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상반된다는 것이다.
[참고문헌]
누구나 한번은 리더가 된다, 라원기, 2015
2. 리더십 터닝 포인트, 안상윤, 2013
3. 원칙중심의 리더십 1.
서론
2.
본론
1) 상황적 리더십이론의 개념
2) 상황적 리더십의 4가지 종류의 특성
3) 사례
3.
결
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리더십을 발휘하는 것이 바람직하다고 보는 것이다.
Ⅲ. 결론
이상에서 Paul Hersey와 Ken Blanchard의 상황적 리더쉽과 그 4가지 종류의 특성에 대해 살펴 보았다. 그런데 상황적 리더쉽의 4가지 종류에서 특이할 만한 점은 지시형 리더쉽과 제시형
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리더십은 불필요하게 엄격한 통제의 인상을 주므로 오히려 후원적인 리더십이 유리하며 과업이 구조화되어 있지 않을 경우 지시적 리더십일 때 부하들은 호의적 반응을 보이는 것으로 나타났다.
(4) 허쉬와 블랜차드의 상황이론
허쉬와 블랜
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leadership를 통해 훌륭한 리더로 육성된다.
4가지 유형의 리더십
리 더
특 성
강자형 리더
(strong man)
거래적 리더
(transactor)
비전제시형 리더
(visionary hero)
슈퍼리더
(super leader)
초점
명령
보상
Vision
Self-Leadership
권력의 종류
직위/권한/강제
보
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사례
1. 교장의 직무 분석
2. 교장의 복무 분석
Ⅷ. 학교장의 학교경영 과제
1. 학교헌장 제정 활성화
1) 학교별 특성있는 중장기발전계획 수립
2) 학교헌장 제정
2. 합리적 의사결정 과정 도입
1) 의제에 대한 충실한 기초 연구 결과 제공
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사례
Ⅴ. 독일 학교장의 역할 사례
1. 의장(전체회의 의장)으로서의 교장
2. 조정자로서의 교장
3. 상급자로서의 교장 : 명령과 통제
4. 수임자로서의 교장
5. 학교장에게 요구되는 새로운 역할 - 참여와 자치를 위한 조정자
Ⅵ. 한국 학
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상황적 리더십 이론의 검증 : Kelly의 두 가지 부하의 차원을 중심으로」 김기원, 전남대학교 대학원, 2008년 목차
1. 서론
2. 본론
1) 부하직원의 성숙도
① M1
② M2
③ M3
④ M4
2) 상황적 리더십 종류의 특성과 사례
① 참여적
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리더십 상황이론
I. 리더십 상황이론의 의의
II. 피들러의 상황모형
1) 리더십 스타일
2) 상황변수
(1) 리더와 부하의 관계
(2) 과업구조
(3) 직위권력
III. 하우스의 경로-목표이론
1) 리더십 스타일
2) 상황변수
IV. 허쉬와 블랜
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프로그램이라고 볼 수 있다. Ⅰ. 개관
Ⅱ. 리더십 이론
1. 전통적 리더십 이론
2. 최근의 리더십 이론
Ⅲ. 글래드스턴의 리더쉽
Ⅳ. 산업 내 지식 리더십 확보 방안
Ⅴ. 삼성전자의 변화유도형 리더십개발을 위한 팀리더 과정
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저, 박영사, 2012
경영학원론 - Gulati Mayo 외 1명 저, 카오스북, 2016 허쉬와 블랜차드의 상황모형
1. 리더십 스타일
1) 지시형
2) 코치형
3) 참여형
4) 위임형
2. 부하의 성숙도
3. 리더십 스타일과 부하의 성숙도의 결합
* 참고문헌
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