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생물학적관점
3.정신분석학적관점
4.심리사회적관점
5.인지적관점
6.생태학적관점
7.사회인지적관점
8.인본주의적관점
9.청소년기에관한 인류학적관점
Ⅱ 청소년 전기의 특성
1.신체적발달
2.심리적측면
3.사회적발달
Ⅲ 청소년
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생물학적관점
3.정신분석학적관점
4.심리사회적관점
5.인지적관점
6.생태학적관점
7.사회인지적관점
8.인본주의적관점
9.청소년기에관한 인류학적관점
Ⅱ 청소년 전기의 특성
1.신체적발달
2.심리적측면
3.사회적발달
Ⅲ
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미지수, 일반성, 안정성, 측정방법의 부재
각기 다른 연령 또는 각각의 발달 수준에서 아동들이 보이는 발달적 차이점에 대한 기술이 거의 없다. 생물학적 관점
학습이론적 관점
정신분석학적 관점
인지발달적 관점
맥락적 관점
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범죄, 폭력성의 다양한 원인
생물학적 관점
범죄의 원인이 유전적 원인과 신체적 원인, 성별, 연령 등에 있다고 보는 관점
남성 호르몬 테스토스테론은 공격성과 연관이 있다. 혈중 남성 호르몬 수치가 높은 사람은 공격적인 행동이
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남성 호르몬 테스토스테론은 공격성과 연관이 있다. 혈중 남성 호르몬 수치가 높은 사람은 공격적인 행동이 우세하고, 그중 일부는 난폭하고 반사회적인 양상을 보인다.
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