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대학교 교육대학원 수학교육학과 수학교육전공 학업계획서 1) 자기소개 2) 지원동기 3) 학업 및 연구계획 2. 이화여대 대학원 영어교육학전공 연구계획서 1) 지원동기(진학동기) 2) 연구계획 3) 학위 취득 후 계획 3. 서울대학교 일반대학원
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  • 등록일 2010.10.11
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대학원 국어교육전공 학업계획서 1) 지원동기 2) 학업계획 3) 학위 취득 후 계획 3. 서울대 일반대학원 사회복지학과 사회복지학전공 학업계획서 1) 지원동기 및 목표 2) 학부에서의 관심 3) 관심분야 및 향후 연구계획 4. 한국교
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  • 등록일 2010.05.07
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전공에서 학생의 신분으로 전공과 어학에 매진하여 글로벌 시대에 맞는 사고를 구축하고 실력을 쌓아 세계의 중심에 서고 싶습니다. 2 ◎구술면접 고사의 준비와 대책 1.면접 2.자기소개서의 개념 및 작성방법 3.학업계획서의 개념
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  • 등록일 2010.03.26
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학업계획서의 정의 Ⅱ-Ⅱ. 학업계획서의 중요성 Ⅱ-Ⅲ. 학업계획서의 필수 구성요소 및 고득점 노하우 ① 간단한 자기소개 ② 지원 동기 ③ 대학 재학 중 학업계획 ④ 대학 졸업 후 희망 진로 및 포부 Ⅱ-Ⅳ. 학업계획서의 작성
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  • 등록일 2011.03.04
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대학원 자기소개 및 수학계획서 1.경력(대학생활 또는 직장활동 상황) 2.지원동기 및 장래계획 3.성격의 장단점 및 특기 4.상벌사항 5.기타(특기사항) 6.석사?박사 진학시 희망 연구분야 및 연구계획 7.학부, 대학원 이수 전공과목 중
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  • 등록일 2023.07.15
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논문 114건

자기소개서 (문과대학) 4. 학업계획서 (문과대학) 5. 추천서 (기타계열) 6. 실기시험 관련양식(음악대학) 7. 대학 주요업무처 편입학 전형 ▣ 서 울 캠 퍼 스
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  • 발행일 2010.06.04
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자기효능감과 사회적 행동간의 관계. 용인대학교 대학원 박사학위논문. 청소년학연구, 제10권 제3호 신창봉. 김정명.2003:21~22 강신석. 1997,“비행청소년 분노조절 교육 프로그램 개발및 효과연구”.서울대학교 대학원 박사학위 논문. 고기홍.199
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  • 발행일 2009.01.01
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대학교 출판부. 허석(2004). 정신지체 특수학교 고등부의 산업체 현장실습에 관한 연구. 석사학위논문, 가톨릭대학교교육대학원. 황운성(1998). 현직훈련을 통한 정신지체인의 직업적응과정 연구. 석사학위논문, 서울대학교대학원. Brown, D.(2002).
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  • 발행일 2014.04.10
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서울 : 세광음악출판가, 1992. 이홍수, 『음악교육의 현대적 접근』, 서울 : 세광음악출판사, 1990. 조효임외 4인 공저, 『오르프 음악교육의 실제』, 서울 : 학문사, 1999. 김애경, ‘MMCP 음악교육 이론에 관한 연구’, 서울대학교대학원 석사학위
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  • 발행일 2008.08.18
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  • 저자
대학교 교육대학원. 이나미(1998). 읽기학습장애 학생의 지도. 현장특수교육 15. 30~43. 이은림(1998). 학습장애 연구에 관한 최근 동향 분석. 정서학습장애아 연구, 14(2). 247~269. 이종삼(1995). 학습전략훈련이 학습장애학생의 수학 학업성취, 자기
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  • 발행일 2008.11.11
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취업자료 254,057건

바탕으로 단순한 이론을 넘어 실제 산업 문제 해결에 기여할 수 있는 능력을 지속적으로 발전시켜 나갈 것입니다. 1.진학동기 2.자기소개 3.관심분야 및 입학 후 학업 계획 4.졸업 후 포부 및 기타 특이사항
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. 이러한 노력들이 결실을 맺을 수 있도록, 졸업 후에도 끊임없이 학습하며 현장 경험을 쌓아가겠습니다. 1.진학동기 2.자기소개 3.관심분야 및 입학 후 학업 계획 4.졸업 후 포부 및 기타 특이사항
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원활한 협업을 이끌어낸 경험이 있습니다. 이러한 경험은 향후 연구와 산업 현장에서 큰 자산이 될 것이라 믿습니다. 1.진학동기 2.자기소개 3.관심분야 및 입학 후 학업 계획 4.졸업 후 포부 및 기타 특이사항
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돕기 위해 노력해왔습니다. 이러한 경험을 바탕으로, 앞으로도 사회에 기여할 수 있는 연구자가 되기를 희망합니다. 1.진학동기 2.자기소개 3.관심분야 및 입학 후 학업 계획 4.졸업 후 포부 및 기타 특이사항
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이루기 위해 지속적으로 자기계발에 힘쓰고, 변화하는 산업 환경에 능동적으로 대처하는 인재가 되고자 합니다. 1.진학동기 2.자기소개 3.관심분야 및 입학 후 학업 계획 4.졸업 후 포부 및 기타 특이사항
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