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및 토의
- 실험 가. 나.
구형파 함수를 발생시키고 RC와 RL 회로의 시정수를 측정하는 실험이였다. 커패시터와 인덕터를 직렬과 병렬로 연결해서 실험해본 결과 커패시터는 직렬일때는 저항의 병렬처럼, 병렬일 때는 저항의 직렬처럼 작용하고,
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결과 계산법과 과정
점도의 계산식
※k의 계산법
=
(중력가속도)
(관의 높이)
(관의 반경)
: 쇠구슬의 밀도
구의 부피=
=
≒ = 4.19×
= 1.252 (글리세린의 밀도)
5. 고찰
(1) 우리는 온도에 따른 글리세린의 점성도의 변화를 측정 하였다.
총 3번에
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제대로 맞추지 않은 점 등에서 실험이 정확하지 않게 나왔고, 오차율이 크다는 것을 알 수 있었다. 구심력 측정
1. 목 적
2. 이 론
3. 실험 기구
4. 실험 방법
일반물리실험 결과보고서
1. 실험 목적
4. 측정 및 분석
5. 검토
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측정한다.
※물의 유속을 100, 200, 300 ml/min 으로 변화시켜 가며 실험을 한다.
※공기의 유속을 2000, 4000, 6000 ml/min 으로 변화시켜 가며 실험을 한다.
실험 결과
공기유속
2000ml/min
4000ml/min
6000ml/min
물의유속
in
out
in
out
in
out
300ml/min
0.15
6.8
0.22
4.33
0.
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않는다.
7. 참고 문헌 및 참고 사이트
⑴ 하이탑 물리 Ⅱ, 김종권, 이강석
⑵ 물리학과 교육 실험실 : http://www-ph.postech.ac.kr/Edulab/ 1. 실험목적
2. 실험원리
3. 실험과정
4. 실험결과
5. 결론
6. 고찰
7. 참고문헌 및 참고사이트
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학: 미국의 동아태지역 해양패권과 중미관계",『국가전략』제13권 1호, 세종연구소, 2007.
= 이상현, “북한 핵실험과 한국의 대응”,『정세와 정책』제125호, 2006. 10.
――――, ‘평화체제와 한미동맹 및 유엔사 문제’, “북핵 문제 해결과 한
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실험을 함으로써 이해하지 못했던 부분도 다시 한번 생각해 볼 수 있는 기회가 되었고 스트레인 게이지나 인디케이터 등 새로운 실험기구의 사용법과 원리를 알 수 있었다. 1. 목적 및 소개
2. 이론
3. 실험장치
4. 실험 방법
5. 실험결과
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결과가 더욱 일반화될 수 있을 것이다.
참고 문헌
이상주, 청소년의 사회적 위치 및 의식구조, 청소년 문제 세미나 보고서, 1977.
임승권, 교육심리학, 서울 : 양서원, 1996.
장병모, 가치관과 교육, 서울 : 배영사, 1998.
장은효, 교육심리, 서울 : 갑
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실험책을 찾아보면 중첩의 원리를 실험 하기에 앞서 선형회로라는 전제조건을 주는것도 있음을 확인 할 수 있었다.
참고서적 : 전기전자실험 박건작 외/진영사
디지털회로실험 김사중 외/상학당
참고사이트 : http://163.180.122.191 경희대학교 광
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9. 참고 자료
- 일반 물리학 실험 - 건국대학교 물리학과, 광전자 물리학과 『(주) 북스힐』 1. 실험 일시
2. 실험 제목
3. 실험목표
4. 실험 원리
5. 실험 장비
6. 실험 방법
7. 실험 결과
8. 토의 : 오차의 원인
9. 참고 자료
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