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1974)의 유치원 교사의 자질에 대한 견해
2. 요약 - 교육관에 따른 교사의 자질
Ⅲ. 교사의 역할
1. 유아교사의 역할에 대한 제견해
2. 역할유형에서 본 유아교사의 역할
(1) 대리부모로서의 역할
(2) 학습자력자로서의 역할
(3) 상호작용자로
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학에 대한 이해와 흥미가 커져 보람된 시간을 보낸 거 같다.
정 보 출 처
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학의 쟁점과 전망교육과학사, 2004
김한종, 피아제의 인지발달론과 역사교육연구, 한국교원대사회과학교육연구, 1995
김삼복, 피아제의 인지발달론에 대한 이론적 비평과 교육적 제안, 서울신학대 신학과 선교, 1996
한은숙, 비고츠키 이론에 의
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학습이론, 관찰학습이론)의 단계
1. 주의과정
2. 파지과정
3. 운동재생과정
4. 강화와 동기과정
Ⅵ. 사회학습이론(반두라학습이론, 관찰학습이론)의 내용
Ⅶ. 사회학습이론(반두라학습이론, 관찰학습이론)의 실제
Ⅷ. 결론 및 시사점
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1. 피로 수준이 높게 나타났다
2. 생리관련 이상증상이 높게 나타났다
3. 근골격계 증상 유병률이 높았다
4. 위장 증상 호소률이 높았다
5. 농약 및 기타 야외 근무로 인한 장애가 관찰되었다
Ⅵ. 골프경기보조원(캐디)의 부당 사례
1. 업무
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1999
정유석 / 의사의 프로페셔널리즘과 진료자율권, 제 41차 의학교육협동학술대회
조병희 / 한국의사의 위기와 생존전략, 제 2부 의료전문직 이론, 1994 Ⅰ. 의사의 직업적 특성
1. 적성 및 능력
2. 직업의 특성
3. 준비방법
1) 정규교육과
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서울: 다산출판사
- 송영경(2007). 교육사회학의 이해. 서울: 교육아카데미
- 차갑부(2004). 평생교육의 이해. 서울: 학지사
- 남정걸(2003). 평생교육경영학. 서울: 교육과학사 * 경험중심 평생교육방법
Ⅰ. 역할극
Ⅱ. 모의실험
Ⅲ. 사례연
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서울대학교 대학원 경영학과 석사학위논문, 1996
김민정·제미경, 소비자의 제품 몰입도와 상표충성도의 관계에 관한 연구 : 소비자학적 관점에서, 인제논업(인제대학교), 1990
이유리, 의류제품에 대한 소비자의 상표지향성, 서울대학교 대학원
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1988
송정민, 스포츠적 사회화 연구의 전개와 과제, 일본체육학회, 1982
임번장, 사회계층과 스포츠 선호의 관계에 관한 연구, 서울 스포츠과학 학술대회 조직위원회, 1985
양재근·김우성, 스포츠와 사회환경, 무지개사, 2002
임번장, 스포츠 사회
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II. 본론……………………………………………………………………1
1. 다중지능이론(multiple intelligences)의 개념………………1
2. 다중지능이론의 정의 및 준거……………………………………1
3. 다중지능이론의 특징………………
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