|
1974), 한국대학생의 정신적 상황, 건대학회27호
진미석(2001), NHRD와 대학생 진로지도, 진로교육, 진로교육학회 학술발표대회 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 대학생의 자기존중감과 진로결정
Ⅲ. 대학생의 인터넷중독
1. 대학생의 하루 및 주간 온라인 사
|
|
|
1998), 수행평가를 위한 포토폴리오 평가, 서울 : 교육과학사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 수행평가의 정의
Ⅲ. 수행평가의 필요성
Ⅳ. 수행평가의 기준
Ⅴ. 수행평가의 방법
1. 서술형 및 논술형 시험
2. 구술시험
3. 토론법
4. 실기 시험
5. 실험?
|
|
|
14
문화일보 조민진기자 2009.04.01
아시아경제 김보경 기자 2009.04.01 I. 서론
II. 본론
1. 일제고사란?
2. 일제고사 시행에 대한 여론
3. 전국 진단평가 실시 이후의 양상
1) 정부와 전교조간의 갈등 심화
2) 학력평가 거부운동은 사실상 실패
|
|
|
11년 송동호 연세대학교 세브란스병원 소아정신과 교수에게 의뢰한 재활 승마 연구 결과에 따르면 ‘승마 강습 후 발달 장애 아동들의 우울 및 불안 등의 부정적 정서에서 뚜렷한 호전을 보인’ 것으로 밝혀졌다. 재활승마가 효과적이라는 사
|
|
|
1절 문예부흥기의 교육
제2절 종교개혁기의 교육
제3절 실학주의기의 교육
Chapter 04 근대사회의 교육2
제1절 계몽주의기의 교육
제2절 신인문주의기의 교육
Chapter 05 20세기의 교육
제1절 시대적 배경
제2절 신교육 운동의 전개
Chapter 0
|
|
|
학습이론의 평가
Ⅲ. 동물행동학적 이론
1. 로렌츠
(1) 자연관찰법
(2) 각인이론
(3) 로렌츠의 이론의 평가
2. 보울비
(1) 보울비의 애착이론
(2) 보울비의 이론의 평가
Ⅳ. 인지발달이론
1. 피아제의 이론
(1) 기본 원리 및
|
|
|
10. Furanocoumarin
11. Ochratoxin
12. Pantulin
13. Penicillic Acid
14. Penicillum roguefoti PR Toxin
15. Zearalenone(Fusarium Toxin, F-2 Toxin)
Ⅵ. 미생물의 활성과 토양수분함량
1. 단일염류의 토양처리후 화학성 변화 및 미생물의 활성
2. 균형염류의 토양처리후 화학
|
|
|
1) 정신분석적 음악심리치료의 이론과 방법
2) 치료적 근거로서의 전이
3) 집단음악심리치료에서의 전이와 역전이
3. 음악치료 적용
1) 연구대상및 절차
2) 음악심리치료 프로그램의 구성
3) 측정도구 및 자료처리
4. 적용사례 결과
|
|
|
서울.
정승은 외(1996). 성인간호학 上2. 현문사. 서울.
유해영 (2004). 최신 임상간호메뉴얼 Ⅰ. 현문사. 서울.
유해영 (2004). 최신 임상간호메뉴얼 Ⅱ. 현문사. 서울.
강별철 (2004). 질환 증상별 치료와 간호지침. 한우리. 서울.
전시자 외(1996).성인
|
|
|
학교출판부
ⅱ. 김귀성 외, 교육학 개론, 형설출판사, 2001
ⅲ. 신재신 외, 성인 간호학, 정담, 1996
ⅳ. 이대희, 인간론 강의, 중외출판사, 2000
ⅴ. 이기준, 그림으로 보는 암, 서울대학교출판부
ⅵ. 한국인간발달학회 편저, 중앙적성출판사, 1997&nbs
|
|
메뉴펼치기
