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이번 실험을 통하여, 저번 시간에 오실로스코프의 measure키에 이어 이번 시간의 run/stop키와 화면 옆의 5개의키의 사용법을 알아내었다는 것이 내심 뜻 깊었다. 1. 실험목적
2. 실험준비물
3. 기초이론
4. 실험진행 및 결과
5. 고찰
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연속적으로 되기 위한 조건에서 수식을 정리해 보면
즉, 가 된다.
(4) 실험과정 (6)의 이론치를 계산하라.
의 식을 이용하여
①D=0.2일 때 ②D=0.4일 때
③D=0.6일 때 1. 실험 목적
2. 이론
3. 사용부품 및 장비
4. 실험 내용
5. 예비보고서
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D 플립플롭
시뮬레이션 결과
JK플립플롭
시뮬레이션 결과
비동기식 10진 카운터
시뮬레이션 결과
발진회로
시뮬레이션 결과
소자검색
검색 홈페이지(1) questlink
검색 홈페이지(2) chipinfo
검색 홈페이지(3) IC Master
라이브러리 만들기
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실험과정(Dual-Trace 해석방법 및 Lissajous-Pattern을 이용한 페이져 각 측정)을 통해 직접 증명하는 과정은 평소 아무 생각 없이 외우고 사용하던 식의 의미와 원리를 이해하는데 많은 도움이 된 것 같다. < 목 적 >
< Part 1 >
< Part 2 >
< Part 3
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실험을 통해 확인 해보았다.
직류 직렬 회로에서 기본적인 전체 저항은 R = R1 + R2를 통해 합성을 하여 그 크기를 구할 수 있다는 사실을 물리학이나, 회로이론을 통해 이론적으로 공부하여왔다. 이 이론적 사실을 기초로 실험을 통해 직류 직렬
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실험과정을 통해 직접 증명하는 과정은 평소 아무 생각 없이 외우고 사용하던 식의 의미와 원리를 이해하는데 많은 도움이 된 것 같다. < 결 과 보 고 서 >
< 목 적 >
< Part 1 , V _{L} and V _{R} versus Frequency >
< Part 2 Z _{T}versus Frequency
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각각 단지 2-to-1 멀티플렉서와 1-to-2 디멀티플렉서만 중첩 사용해서도 구현이 가능하다.
(a) 8-to-1 멀티플렉서
(b) 1-to-8 디멀티플렉서
2.참고 문헌
-이병기, “디지털 공학실험” p.55-70
7404
7400
7410
74139 1. 실험 관련 이론
2.참고 문헌
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잘 몰랐는데 이번 실험을 통하여 조금 알게 된 것 같고 기회가 된다면 조금 더 공부해보고 싶습니다. (1)예비보고서
1.제목
2.목적
3.관련이론
4.실험 준비 결과값 예상
5.참고문헌
(2)결과보고서
1.제목
2.목적
3.실험 결과 및 검토
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시뮬레이션을 해서 결과를 내 보았다. 그리고 그 결과를 그때 실험했던 결과 값과 비교해 보았다. 가끔 틀린 값이 있기도 했지만 대체로 다 맞아서 기분이 좋았다. ○전가산기
○전감산기
○2bit 병렬 2진 가산기
●비고 및 고찰
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또는 왼쪽으로 적당히 회전시킨다.
(6) 실험 과정 (2)와 마찬가지로 a~c 간의 저항을 측정하여 [표 1-3]에 기록하라.
(7) a~b 및 b~c 간의 저항을 측정하여 [표 1-3]에 기록하라. 1.1 실험 주제
1.2 실험 장비
1.3 실험을 위한 기초 이론
1.4 실험
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