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서울:한국문화사 1998
김기태, 조평호「미래지향적 교사론」서울:교육과학사, 2003
안창선 외「교사론」서울:교육과학사, 1999
강기수「인간학적 교사론」부산:세종출판사, 2002
남강문화재단 (http://www.namgang.or.kr)
도산안창호 온라인 기념관 (http
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서 찾아볼 수 있는데, 원자력 발전소가 안전하지 않다고 응답한 사람이 2012년 61%, 2013년 56.3%로 절반 이상이 원전에 대한 불안감을 가지고 있기 때문이다(원자력문화재 단, 2012; 원자력문화재단, 2013).
기후변화 시대에 온실가스를 배출하지 않
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서의 자질향상에 노력하라
5) 외부네트워크를 중시하라
2. 기업
1) 채용을 엄격히 하라
2) 다양한 인재를 육성하라
3) 실적에 따라 보상하라
4) 경력개발을 전문직 중심으로 전환하라
5) 화이트칼라 개개인의 자기계발노력을 적극 지원하라
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서학의 창조적 종합자, 살림
5) 박석무 저, (2011), 다산 정약용의 일일수행 (1)(2), 생각의 나무
참고사이트
1) 다산 정약용 http://www.nyj.go.kr/dasan/index.jsp
2) 다산 학술 문화재단 www.tasan.or.kr
3) 한국민족문화대백과사전 http://enkorea.aks.ac.kr/Contents/Index
4
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18(원미 2동)
(재)천주교살레시오회
푸스펜의집
원미구 길주로 391번길 41-1(춘의동)
(재)한국천주교인천교구
육아종합지원
육아종합지원센터
원미구 장말로107(상동)
학교법인서울신학대학교
지역아동센터
원미지역아동센터 외 61개
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9) 어르
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재단, 진주남강유등축제 방문객 분석 및 행사평가, 2020.
파이낸셜뉴스, SK이노 \"절전모드로 친환경 동참해요\", 2020.07.23. 1. 대중매체, 판촉매체, 뉴미디어 광고 사례
2. 소비자대상 판매촉진과 중간상대상 판매촉진의 유형
3. 스폰서십 마
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1. 모래갯벌(간사지, 干砂地, tidal sand flat)
2. 펄갯벌(간석지, 干潟地, tidal mud flat)
3. 모래펄갯벌(tidal sandy mud flat)
Ⅳ. 갯벌에 사는 생물
1. 갯지렁이류
2. 연체동물
3. 갑각류
4. 극피동물
5. 자포동물
Ⅴ. 갯벌의 매립 현황
1. 경기도 해
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1. 김유선, “비정규직 규모와 실태”, 한국노동사회연구소, 2007
2. 신권철, “헌법상 노동권 소고”, 노동법 연구, 서울대학교 노동법 연구회, 22권, 2007
3. 하종강, “비정규직 노동자”, 황해문화, 새얼문화재단, 56호, 2007
4. 엄의현, “비정규직
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)이라고 한다. 1. 서론(머리말)
2. 본론
A. 로하스(LOHAS)의 기본개념
B. 고건축의 기본개념
C. 숨은 그림 찾기
1) 기둥과 지붕의 자연과의 조화
2) 배산임수를 잘 살린 건축물
3) 인공적인 접착제를 사용하지 않은 건축물
3. 결론
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서울 : 예문당, 2002
이돈희 외 3인, 도덕과교육, 서울 : 방송통신출판사, 1983
충청북도교육청, 인성교육지도자료, 청주 : 충청북도교육청, 2000
한국문화재단, 우리의 전통예절, 2001 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 예절(예의범절)의 개념
Ⅲ. 예절(예의범절)
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