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면접을 이끌기 위해서는 클라이언트를 이해하고 도우려는 진정한 마음과 함께 의사소통의 기본이 되는 기술과 기법에 능통할 필요가 있다. 언어적, 비언어적 의사소통의 다양한 기법과 함께 경청하고 적절한 시점에서 적절한 질문을 통해 면
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서 작성 및 주의사항
4집단면접
?집단면접이란?
?집단면접배치
?집단면접 진행방법
?집단면접의 단계적 대책
?집단면접의 평가기준과 항목
?집단면접을 잘하는방법과 실패하는 방법
?집단면접 주제 준비하는방법
?토론방법
?집단면
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면접의 형태 ------------------- 7
3. 면접에 임할 때 준비사항 ----------- 15
4. 면접순서에 따른 체크사항 --------- 18
5. 기업이 선호(비선호)하는 사람의 유형 -- 24
6. 면접시 흔히 나오는 질문 ----------- 28
7. 1분 자기 소개 요령 --------------- 31
8. 면접
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전력을 다해 작업한다.
▷ 약속시간에 일찍 온다.
▷ 좌절을 당하면 공격적, 적대적이 된다.
▷ 보다 적은 피로와 보다 적은 신체적 증상들을 보고한다.
▷ 물리적 및 사회적 환경들을 정복하고 통제를 유지하려는 강렬한 욕망에 의해 동기화
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면접에서 중요한 것은 평소의 마음가짐과 긍정적 사고이다. 전체 면접 수업을 마무리 지으며 “나는 할 수 있다”를
크게 3번 외친 후 다함께 박수를 치며 수업을 마친다. ☺면접교육 개발 동기
☺교육 대상 및 수업환경
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질문지의 작성
1) 설문지를 이용하는 이유
2) 설문지의 구성요소
3) 조사항목의 선정
제5장 측정과 척도
1) 측정
1) 측정의 수준 – 명목 수준의 측정
1) 측정의 수준 – 서열 수준의 측정
1) 측정의 수준 – 등간 수준의
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면접과정에서 전문용어 사용을 피하고 자연스럽게 진행할 수 있어야 함
-클라이언트의 문제에 대하여 적절한 논의
-의도적인 질문과 클라이언트 체계와의 의미 있는 상호작용 통하여 면접을 촉진함
-클라이언트가 안정되게 면접에 참여할 수
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면접도 중요하지만 객관적인 입장에서 지켜보는 관찰입장도 중요할 것이다. 개입전략을 짜기 위해 필요한 자료를 확보하기 위하여 부가적인 information 에 대해 탐색하기 위해 worker는 client의 지지체계를 탐색했고 각각 가족, 사회적지지 체계
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질문지를 통해 확인된 결과를 바탕으로 교사가 직접 면담을 진행하거나, 관찰 기록과 비교하여 분석한다면 정보의 정확성과 신뢰도가 크게 향상될 수 있다. 또한 응답자에 대한 사전 안내와 동기 유발 전략도 필요하다. 유아교육기관에서 질
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면접방법 활용
참고문헌
김 영종 사회복지조사방법론 학지사 1999
열린교육-사회복지사1급기본서사회복지조사론
박문각-감이좋은사회복지학개론
김기원, 『사회복지조사론』, 나눔의 집, 2001
김병진, 『사회복지조사방법론』, 법문사, 2006
김
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