|
14
조성자, 김정은 외 저, 영유아 프로그램 개발 및 평가, 창지사 2014
류현수, 김주아 외 저, 영유아 프로그램 개발 및 평가, 동문사 2014
이기숙, 강숙현 저, 영유아 프로그램 개발과 평가, 정민사 2014 1. 시설장 평가
1) 시설장의 주요 임무
|
|
|
1. 네 개의 세계중에서 막내의 진화가 시작되었다.
이 세상에는 네 개의 세계가 존재
막내가 진화하면서 제5세계 탄생
2. 이것이 유비쿼터스다.
유비쿼터스
|
|
|
키워드.
7. [주인의식] 회사의 이미지는 제가 만든다.
8. [열린 문화] 즐거움을 나눌 수 있는 공간 창출.
9. [자기개발] 오늘보다 나아진 내일 만들기.
10. [팀워크] 최고의 시너지를 스스로 창출.
[KT 질문 및 글자 수 기준으로 작성]
|
|
|
한국교육학술정보원
교육부(1998) : 초등학교 제7차 교육과정 해설
교육인적자원부(2001) : 정보통신기술 활용지도 자료
신동선·류희찬(2000) : 수학교육과 컴퓨터, 경문사
천안미라초보고서(2002) : 초등 국어과의 ICT활용 교수·학습 모형 및 교수·
|
|
|
1996. 기계가독형 사전 구축을 위한 사전항목의 논리 구조. 『인지과학』, 7(2): 75-94.
崔錫斗. 2000. 專門用語學의 內容과 課題. 『知識處理硏究』, 1(1): 61-75.
한국정보통신기술협회. 2000a. 『용어/사전편찬용 자기테이프 교환 형식』. 서울: 한국정
|
|
|
1986), 전자상거래에서의 인증서비스, 제4회 정보통신망 정보보호 워크숍(NETSEC-KR\'98) 특강자료집
3. 박수범·최항묵·최흥국(1999), 전자상거래 보안의 전망과 방향, 인제논총 제14권 3호
4 .방석호(1998), 전자서명·인증과 법률문제, 한국정보법학회
|
|
|
1학년도 12월, 2002학년도 9월
(2) 대상 : 학생 및 교사
(3) 조사 방법 : 직접 확인 조사
다. ICT 활용교육에 대한 외부평가 실시
(1) 일시 : 2001학년도 2월, 2002학년도 8월
(2) 평가위원 : 정보통신기술 전문위원 위촉
(3) 평가 방법 : 관찰 및 면접법
Ⅶ.
|
|
|
190회
한동만 - 영국 그 나라를 알고 싶다, 서문당, 1996 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 영국교육의 특성
Ⅲ. 영국교육의 대학
Ⅳ. 영국교육의 체육교육
1. 종합학교제도
2. 체육과 다른 연구 분야의 통합
3. 각종 교육시험
Ⅴ. 영국교육의 ICT(정보통신
|
|
|
13). 프라이버시 염려와 자기효능감에 따른 SNS 이용자 유형에 관한 탐색적 연구. 한국언론학보, 57(1)
조성은,한은영,석지미,김도훈(2014). 소셜미디어의 이용 유형과 사회적 순기능역기능. 정보통신정책연구원
안수미,장재영,김지동,김범수(2014
|
|
|
정보통신부.(2001. 1. 3). 도메인이름분쟁조정제도 해설자료.
하태수.(2002). 제도의 이전, 토착화, 그리고 신제도주의. 「행정논총」, 40(1): 45-69.
하연섭.(2002). 신제도주의의 최근 경향: 이론적 자기 혁신과 수렴. 「한국행정학보」, 36(4).
홍준형.(
|
|
메뉴펼치기
