|
대상자의 능력, 수준, 흥미 및 필요에 적합할수록 학습효과를 향상시킬 수 있다.
② 노인의 욕구에 근거를 둠과 동시에 사회의 가족이나 다른 계층의 요구에 부응하는 내용이 되어야 한다.
③ 노인교육은 현재 노인의 생활을 향상시킬 수 있
|
|
|
장애(major depressive disorder)
2) 기분부전장애(dysthymic disorder)
3) 정신병적 우울(psychotic depression)
4) 양극성 장애(bipolar disorder)
5) 우울기분을 동반한 적응장애
6) 기타 노년기 우울
(1) 만발성우울(late-onset depression)
(2) 가역적 치매를 동반한 우울
|
|
|
대상자 및 가족에게 영양의 중요성과 영양요구량, 영양불량시 나타나는 문제 등에 대한 교육을 실시한다. (개인이나 노인대학 등 집단 교육도 유용하다.)
5) 자가 섭취를 장려한다.
- 노인에게 자가 섭취를 장려하면 음식이나 식사시간에 대해
|
|
|
전문성
5) 대상자 선정 기준의 개선
6) 시설 및 설비기준의 강화
3. 우리나라 단기보호시설의 과제
1) 단기보호시설의 유형정립
2) 이용회수
3) 야간의 체계
4) 노인복지시설과의 연계
5) 단기보호시설의 확충과 다양화
* 참고문헌
|
|
|
대상자 사례
3. 간호진단
4-1. 간호계획
1) 수행계획 및 평가계획
2) 간호수행
3) 간호평가
4-2. 간호계획
1) 수행계획 및 평가계획
2) 간
|
|
|
대상자는 00월 00일 까지 고혈압에 대한 위험성을 인식한다.
구체적 목표
- 00월 00일까지 고혈압에 대한 식이요법에 대해 교육한다.
- 00월 00일까지 고혈압에 대한 운동에 대해 교육한다.
- 활동량 증가를 위해 소일거리로 앞마당에 야채나 화분
|
|
|
치매 환자는 타인의 정서에 대단히 민감하므로 쉽게 놀라고 불안해한다.
환자에게 필요한 처치시 적절한 목소리로 분명하고 구체적인 말로 쉽게 설명한다.
불필요한 자극을 제거한다. 환자는 정서적 환경에 민감하므로 혼동과 불안을 감
|
|
|
장애( 실금) 유치도뇨 삽입중
기동성
자가간호 : 일상활동 독자적 의존적 ○
운동성 : 혼자서 움직일수 없음.
수면양상
1일 수면양상 : 알지 못함
낮잠 여부 :수시로 눈을 감고 계시지만 깊이 잠드시지 못하고 금방금방 깸.
항 목
기능 자립 정
|
|
|
(조리사)
10. 사회복지사 관련 자격증(장애인 복지 상담원)
11. 사회복지사 관련 자격증(노인복지 상담원)
12. 사회복지사 관련 자격증(케어 복지사)
13. 사회복지사 관련 자격증(청소년 상담사)
14. 사회복지사 관련 자격증 (요양보호사)
|
|
|
대상자 만족도
4(만족)
비고> 대상자 만족도 : 5(매우만족), 4(만족), 3(보통), 2(불만족), 1(매우불만족)
2) 가족구조도(Genogram)
□ 남자
○ 여자
△ 유산
--- 결혼(직선으로 연결)
별거
3) 가족밀착도 (Attachmentgram)
4) 사회지지도(Socio-supportgram)
|
|
메뉴펼치기
